С прошлого года в рамках реализации принципа академической самостоятельности образовательные программы (ОП) колледжей формируются самими учебными заведениями на основе требований профессиональных стандартов совместно с работодателями с учетом потребности рынка труда. Продолжительность обучения также определяется самой организацией ТиПО. Колледжи были освобождены от жесткого регулирования в разработке программ, ограничивались лишь обязательным согласованием ОП с Индустриальным советом. Однако в целях повышения качества образовательных программ ТиПО в 2022 году все новые образовательные программы, разработанные колледжами, должны будут пройти двухэтапную экспертизу. Об этом сообщила директор Департамента технического и профессионального образования МОН РК Н. Ж. Оспанова на аппаратном совещании ведомства. Первая экспертиза – работодателей на соответствие профессиональным стандартам, вторая – экспертиза МОН РК на соответствие ГОСО (государственным общеобязательным стандартам образования).
Также в текущем году будет решаться вопрос правил кредитной технологии обучения, создания системы признания результатов обучения с учетом предыдущих навыков. Напомним, для формирования преемственности между уровнями образования было принято решение о внедрении кредитной технологии обучения в колледжах. Кредитная технология обучения даст возможность самостоятельного планирования обучающимися своей траектории профессионального развития с системой накопления кредитов. Для этого адаптирована европейская кредитная технология для профессионального образования и обучения ECVET. Таким образом студенты смогут самостоятельно выбирать курс, сроки изучения в зависимости от значимости выбираемых курсов для будущей профессиональной деятельности. Студенты будут обучаться по индивидуальной траектории и в любое время смогут выйти на рынок труда с определённой квалификацией.
Comments