top of page
Поиск

Встреча студентов столицы с министром иностранных дел РФ Сергеем Лавровым

Состоялась встреча министра иностранных дел Российской Федерации Сергея Викторовича Лаврова с профессорско-преподавательским составом и студентами вузов Астаны.


Встреча студентов столицы с министром иностранных дел РФ Сергеем Лавровым

В своем выступлении Сергей Лавров рассказал о геополитической обстановке, современных вызовах и реагировании на них России, обозначил позицию страны по важнейшим вопросам взаимодействия стран евразийского континента. Студенты получили возможность получить достоверную информацию от одного из ключевых политических деятелей РФ и прояснить для себя важные моменты.


Студенты показали свою глубокую осведомленность в политических процессах и задавали серьезные вопросы о видении интеграционных процессов в Евразии, в частности об обеспечении безопасности на материке. Министр отметил, что Евразия – единый континент, единое пространство. Всё больше ученых признают евразийскую идентичность народов, живущих на материке. И работа евразийских объединений, их взаимодействие, будет способствовать формированию большого евразийского партнерства. Их деятельность не оторвана от действительности, не надуманная в кабинетах теория, это процессы, которые идут от жизни. И искусство политиков заключается в том, чтобы тенденции реальной жизни использовать на благо своих народов, своих государств.


Большое евразийское партнерство не закрыто для любой страны континента, включая и западную часть Евразии, которая сейчас вовлечена в интересы НАТО, направленные в первую очередь против конкурентов. Целый ряд стран Евросоюза и НАТО заинтересованы в том, чтобы не упускать естественную выгоду от участия в объективно развивающихся процессах устойчивого развития. Это ярко видно на примере Венгрии и Словакии. И эти процессы, основанные на многостороннем сотрудничестве и взаимодействии, будут способствовать созданию новой архитектуры объединенной безопасности.


Странам, которые исторически живут бок о бок, в первую очередь нужно иметь крепкие взаимосвязи и тесное сотрудничество. С учетом географии и высокой интегрированности хозяйственных комплексов сотрудничество двух стран в ЕвразЭС носит взаимовыгодный, привилегированный характер. Россия и Казахстан объединены самой протяженной в мире сухопутной границей, плодотворно взаимодействуют на различных международных площадках.


Между Казахстаном и Россией развиваются культурные, гуманитарные, образовательные связи. Наращиваются образовательные обмены, порядка 60 000 казахстанских студентов обучаются в вузах России.

 

«Есть вопросы, связанные, как выразился Президент Казахстана Касым-Жомарт Кемелевич Токаев, с созданием очагов российской культуры. В этом контексте обсуждали сегодня создание трех совместных школ в Казахстане, которые будут на русском языке предоставлять образовательные услуги.

В свою очередь, казахстанские друзья заинтересованы в создании таких же совместных школ с преподаванием казахского языка в некоторых городах Российской Федерации: Оренбурге, Омске, Астрахани.

Это всё очень позитивные процессы, и чем больше таких вопросов, тем больше будет принято по ним решений, которые укрепляют наше союзничество», – рассказал Сергей Лавров.

 

«Обсуждаемы и вопросы гуманитарного сотрудничества, – поделился министр. – Периодически то в Казахстане, то в России возникают вопросы, связанные с нашим общим историческим прошлым и историческим настоящим.

Хочу отметить позитивную договоренность, которая была достигнута о создании совместной группы историков.

Это очень полезный шаг, который позволит остудить страсти, периодически вспыхивающие в отдельных частях наших обществ. Это еще одна тема, которая прорабатывается по обоюдному согласию на взаимоуважительной основе».


Министр пожелал студентам успехов в учебе, исполнения жизненных планов.

«Вскоре вам предстоит взять на себя ответственность за обеспечение процветания вашей страны, и уверен, что учебные заведения, которые вы представляете, прежде всего профессорско-преподавательский состав, сделают всё, чтобы вы достойно справились с этими задачами».

Comentários


bottom of page