Длительное глобальное развитие экономики, нацеленное только на максимизацию прибыли и минимизацию издержек и не имеющее других фундаментальных основ, привело к серьезной деградации природной, социальной и даже духовной среды. Экологические проблемы, глобальное изменение климата, социальное и гендерное неравенство – только часть системных кризисов и глобальных вызовов, с которыми столкнулось современное общество. Это столкновение привело к пересмотру глобального взгляда на мир и пониманию важности осознанного поведения. Организацией Объединенных Наций была разработана Концепция устойчивого развития, одной из целей которой является переход к чистой энергетике.
Карагандинский индустриальный университет не остается в стороне от этих общечеловеческих проблем. Будучи вузом, непосредственно связанным с производством и выпускающим в том числе специалистов в области энергетики, он не только включает дисциплины по зелёной энергетике в свои образовательные программы, но и интегрирует цели устойчивого развития во всю свою деятельность.
ысли об ограниченности природных ресурсов и необходимости сдерживать бесконтрольный рост потребления впервые были высказаны еще древнегреческими философами. Но обычно понятие «устойчивое развитие» связывают с английским священником и экономистом Томасом Робертом Мальтусом. В начале XVIII века Мальтус высказал гипотезу о том, что рост населения происходит в геометрической прогрессии, а рост производства продуктов питания и ресурсов – в арифметической, и это в долгосрочном периоде приводит к бедствиям: голоду, войнам и даже революциям.
Особо бурный всплеск идей об ограниченности природных ресурсов и важности осознанного производства и потребления произошел спустя 170 лет после публикации первых работ Мальтуса. В 1972 году международная общественная организация «Римский клуб» выпустила первый доклад – знаменитые «Пределы роста» (The Limits to Growth) – результаты математического моделирования исчерпания природных ресурсов вследствие роста населения. Модель содержала 12 сценариев, пять из которых описывали катастрофическое снижение населения до 1-3 млрд. человек из-за избыточного роста потребления, а семь сценариев были благоприятнее и опирались на повышение экологической, демографической и социальной осознанности человечества.
В 1987 году в рамках доклада «Наше общее будущее», представленного Всемирной комиссией по окружающей среде и развитию, впервые прозвучало понятие «устойчивое развитие», ставшее затем базовым для исследований в этой сфере и обозначающее комплекс мер, нацеленных на удовлетворение текущих потребностей человека при сохранении окружающей среды и ресурсов, или, цитируя, «удовлетворение потребностей нынешнего поколения без ущерба для возможности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности».
Устойчивое развитие возможно при равновесии трех основных составляющих: экономический рост, социальная ответственность и экологический баланс. Согласно программному документу ООН «Повестка дня в области устойчивого развития» от 2015 года, когда всеми государствами – членами ООН была принята новая Концепция устойчивого развития, выделяется 17 целей:
1. Ликвидация нищеты.
2. Ликвидация голода.
3. Здоровый образ жизни и благополучие.
4. Качественное образование для всех.
5. Гендерное равенство.
6. Чистая вода и санитария.
7. Недорогостоящая и «чистая» энергия.
8. Достойная работа и экономический рост.
9. Развитие инфраструктуры, инновации.
10. Сокращение неравенства.
11. Устойчивые города и населенные пункты.
12. Ответственные потребление и производство.
13. Борьба с изменением климата и его последствиями.
14. Сохранение морских экосистем.
15. Сохранение экосистем суши.
16. Мир, правосудие и эффективные институты.
17. Партнерство в интересах устойчивого развития.
Суммарно эти цели содержат 169 задач. Цели устойчивого развития не имеют юридически обязательной силы. Тем не менее ожидается, что подписавшиеся под документом государства, в число которых входит и Казахстан, добровольно возьмут на себя ответственность и создадут национальные механизмы по достижению этих целей.
Приоритетным направлением развития Карагандинского индустриального университета стала приверженность целям устойчивого развития ООН.
Наиболее значимой является цель № 7 – переход к зелёной энергетике, поскольку именно её достижение приведет к выполнению всех остальных целей. Зелёная энергетика выступает не просто заменой традиционных источников энергии, а инструментом смягчения глобальных проблем – энергетических, экологических, продовольственных и шансом человечества на устойчивое развитие.
На сегодняшний день в КарИУ активно формируется совершенно новый подход к самому понятию «устойчивое развитие вуза» как к новой модели деятельности университета, включающей целый комплекс экономических, социальных и экологических мер для обеспечения долгосрочного развития и повышения эффективности вуза.
«Наш университет, поддерживая программы ООН в области устойчивого развития, большое внимание уделяет энергосбережению и повышению энергоэффективности, – говорит ассоциированный профессор кафедры “Энергетика”, доктор PhD Сауле Камарова. – Рост потребления электроэнергии неизбежен и неразрывно связан с экономическим развитием. С учетом средних темпов роста населения и энергетических потребностей углеводороды, которые сейчас обеспечивают до 86% потребления первичной энергии, и другие традиционные источники могут иссякнуть на горизонте нескольких десятилетий. Ограниченность и исчерпаемость источников энергии порождают необходимость в альтернативных решениях. Одним из них становится зелёная энергетика, являющаяся частью энергопроизводящей системы, основу которой составляют неисчерпаемые или возобновляемые в масштабах человечества природные ресурсы. К источникам зелёной энергетики относят ветер, солнечный свет, водные потоки, гейзеры, биотопливо. Кроме неисчерпаемости, преимуществом таких источников энергии является их экологичность. Предполагается, что зелёная энергетика поможет смягчить негативное влияние глобальных мегатрендов – урбанизации и смены климата».
Как известно, университеты являются научно-исследовательскими и образовательными центрами, крупными работодателями, которые взаимодействуют с большой аудиторией – молодым поколением, сотрудниками, бизнесом, органами государственной власти, в силу чего несут огромную ответственность за формирование экологического мышления, воспитание нового поколения предпринимателей и лидеров. В связи с этим Карагандинский индустриальный университет постоянно улучшает процессы устойчивого развития как внутри собственной организации, так и в партнерстве с заинтересованными сторонами, содействуя тем самым устойчивому развитию региона и страны в целом.
Концепция устойчивого развития КарИУ основывается на пяти основных принципах:
1. Включение вопросов устойчивого развития в образовательные программы университета.
В университете преподаются программы обучения, посвященные вопросам устойчивого развития предприятий, отрасли, региона, страны. Чем глубже вуз развивает концепцию устойчивого развития, тем более специальными становятся учебные курсы, посвященные данной проблеме.
«В образовательные программы КарИУ “Теплоэнергетика промышленных предприятий и объектов жилищно-коммунального хозяйства” и “Энергообеспечение промышленных объектов” у нас введены такие дисциплины, как “Энергосбережение и энергоэффективность в промышленности”, “Зелёная энергетика”, “Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии”, “Энергоаудит и энергоменеджмент”, –
продолжает Сауле Камарова. – Для изучения этих дисциплин имеется вся необходимая материально-техническая база, лабораторные установки, интерактивные стенды. Ежегодно выполняются дипломные проекты по возобновляемым источникам энергии. Студенты принимают участие в международных научно-технических конференциях с докладами по возобновляемым источникам энергии».
2. Включение вопросов устойчивого развития в тематику научных исследований университета. Исследования в области устойчивого развития не только необходимы для поддержки преподаваемых дисциплин, они создают новые знания, которые затем преобразуются в конкретные акции, программы и виды деятельности. На сегодняшний день в университете созданы все условия для проведения научных исследований, участия в проектах, работы в лабораториях с целью приобретения знаний, умений и навыков для реализации проектов по зелёной энергетике и ресурсосбережению в рамках технопарков, бизнес-инкубаторов, стартапов и т. д.
3. Построение текущей деятельности университета на принципах устойчивого развития. Концепция устойчивого развития университета предполагает использование принципов устойчивого развития в текущей деятельности вуза, включая использование энергосберегающего оборудования и технологий, альтернативных источников и видов энергии, использование экологически безопасных средств для уборки помещений, сортировку и утилизацию отходов, использование вторичных (переработанных) материалов (например, бумаги, упаковки и т. п.), экономное использование воды, развитие электронных средств коммуникации и переход на безбумажное делопроизводство.
Принципы устойчивого развития должны лежать в основе всех функций университета, включая отбор персонала, финансирование, набор студентов и др.
4. Создание возможностей для студентов и сотрудников университета приобрести навыки поведения, нацеленного на устойчивое развитие. Университет, нацеленный на устойчивое развитие, предлагает обучающимся и сотрудникам возможность приобрести навыки «зелёного» поведения, организуя, например, мероприятия по озеленению и благоустройству территорий, установив специализированные урны для сортировки мусора и отходов, предоставляя места практики в организациях, руководствующихся принципами устойчивого развития.
Студенты и сотрудники университета получают опыт работы в условиях национального и культурного разнообразия, навыки социально ответственного поведения, принимая участие в благотворительных мероприятиях и социальных программах.
Особое внимание уделяется также таким аспектам деятельности, как инклюзивность, отсутствие дискриминации, создание безбарьерной и комфортной среды; кадровая политика; охрана труда и безопасность обучающихся; социальная поддержка уязвимых групп. Таким образом
охватываются утвержденные ООН цели устойчивого развития, касающиеся достижения равенства и доступа к качественному образованию.
5. Развитие программ сотрудничества и партнерства с другими организациями для достижения целей устойчивого развития. Вузу в одиночку трудно реализовать перечисленные выше мероприятия и программы, поэтому Концепция устойчивого развития университета предусматривает партнерские программы и сотрудничество с коммерческими и общественными организациями. КарИУ учавствует в национальных и международных организациях, пропагандирующих и развивающих принципы устойчивого развития, налаживает партнерские отношения с предприятиями разной формы собственности, занимающимися программами устойчивого развития.
Так, университет поддерживает тесную связь с Международным центром зелёных технологий и инвестиционных проектов (IGTIC), с проектом «Устойчивые энергетические связи в Центральной Азии» (SЕCCA), целью которых является повышение осведомленности национальных заинтересованных сторон и общественности в регионах Центральной Азии о значении, преимуществах и доступности устойчивой энергетики, а также взаимосвязи между энергетикой и изменением климата.
Одним из последних достижений КарИУ стала награда для победителей и участников студенческих дебатов по устойчивой энергетике.
Церемония награждения состоялась в рамках Межрегионального форума экологических инициатив «SAF AUA», организованного Ассоциацией «ECOJER» и финансируемого проектом «Устойчивые энергетические связи в Центральной Азии» при поддержке Министерства экологии и природных ресурсов Казахстана, а также акиматов Карагандинской области и города Темиртау. Программный менеджер представительства Европейского союза в Республике Казахстан г-н Роберт Брудзински объявил о главном призе – онлайн-курсе по климату, устойчивой энергетике и решениям в области энергоэффективности и использования возобновляемых источников энергии для студентов и преподавателей Карагандинского индустриального университета, который будет организован Флорентийской школой регулирования (Италия) – европейским центром передового опыта в области инновационных тренингов по энергетике и климату.
Обращаясь к участникам церемонии, г-н Брудзински сказал: «Кампания “Европейский союз – Казахстан: Дни устойчивой энергетики” в Темиртау призвана внести позитивный вклад в устойчивое развитие региона. В этом отношении решающее значение имеет вовлечение местных сообществ. Мы высоко ценим активное участие преподавателей и студентов Карагандинского индустриального университета. Надеюсь, что новые знания и навыки, приобретенные вами в эти дни, позволят внедрять инновации и формировать энергетическое будущее Казахстана».
Мероприятия в рамках кампании «Европейский союз – Казахстан: Дни устойчивой энергетики» в Карагандинском индустриальном университете состоялись 3-4 июня 2024 года, в них приняли участие более 100 студентов и преподавателей.
Мероприятия были направлены на повышение осведомленности молодежи об устойчивом и справедливом энергетическом переходе в ответ на вызовы окружающей среды и климата, вызванные производством и потреблением энергии и выбросами парниковых газов. Студенты прослушали лекции европейских и казахстанских экспертов по энергоэффективности и решениям в области возобновляемых источников энергии. А во время студенческих дебатов обсудили лучшие решения в области устойчивой энергетики от Карагандинского индустриального университета, который позиционирует себя как центр инноваций и социального развития Темиртау, других моногородов и районов Карагандинской области.
Лидия ПОРОХОВАЯ,
руководитель пресс-службы
Карагандинского индустриального университета
АННОТАЦИЯ
Қарағанды индустриалды университеті БҰҰ-ның Орнықты даму саласындағы бағдарламаларын қолдай отырып, энергия үнемдеуге және энергия тиімділігін арттыруға көп көңіл бөледі. Өндіріспен тікелей байланысты және энергетика саласындағы мамандарды шығаратын жоғары оқу орны бола отырып, ол жасыл энергетика пәндерін өзінің білім беру бағдарламаларына енгізіп қана қоймай, сонымен қатар тұрақты даму мақсаттарын өзінің барлық қызметіне біріктіреді.
Comments