top of page
Поиск

Подписан меморандум между Министерством науки и высшего образования РК и Microsoft

Сегодня между Министерством науки и высшего образования РК и Microsoft Kazakhstan подписан меморандум о взаимопонимании, передает журнал «Современное образование» со ссылкой на пресс-службу МНВО РК. Документ подписали вице-министр Камиль Акатов и Генеральный директор Microsoft Kazakhstan Сергея Лещенко.


Стороны намерены осуществлять сотрудничество в области цифровой трансформации науки и высшего образования для повышения глобальной конкурентоспособности казахстанского образования и науки через цифровизацию и повышения цифровой грамотности, цифровых навыков и компетенций преподавателей и обучающихся РК.

«Сегодня мы подписали меморандум о сотрудничестве с компанией MicrosoftKazakhstan. Одной из главных направлений нашего сотрудничества будет продвижение казахского языка. В продукты Майкрософт, в том числе в интерфейсы по работе с речью и текстом будет интергрирован государственный язык. Особенно это важно для людей с нарушениями слуха и зрения, которые хотят продолжать обучение», отметил вице-министр Камиль Акатов.

В том числе, Microsoft Kazakhstan готовы предоставить доступ к онлайн-обучению с возможностью сертификации для преподавателей и студентов вузов по наиболее востребованным технологиям на рынке через интерактивный портал Microsoft Learn и программу Microsoft Learn for Educators (MSLE). Также вузы смогут присоединиться к единой цифровой платформе для образования на базе сервисов «Office 365 Education» и приложения Microsoft Teams для образования.


Также Майкрософт будут консультировать министерство по обновлению образовательных программ по подготовке IT специалистов в университетах и улучшение качества научных исследований через внедрение и развитие специализированных учебных лабораторий «Microsoft Azure Labs» по обучению передовым технологиям в областях: облачные вычисления (Cloud Computing), аналитика больших данных (Big Data), искусственный интеллект (AI), машинное обучение (ML), интернет вещей (IoT).






Comments


bottom of page