top of page
Поиск

Развитие местных университетов даст толчок и развитию региона


Статья - Саламат Идрисов,  председатель правления – ректор  Атырауского университета имени Х. Досмухамедова

Слова великого Абая «Только разум, наука, воля, совесть возвышают человека» известны каждому, и именно Абай Кунанбайулы отметил важность обращения внимания к науке в юном возрасте, сказав: «Я не думал о знаньи, как был молодым». Поэтому в век передовой науки и техники университеты обязаны заниматься наукой – это требование сегодняшнего дня.


Саламат Идрисов,  председатель правления – ректор  Атырауского университета имени Х. Досмухамедова

В последние годы государство, в частности Министерство образования и науки, уделяет особое внимание развитию казахстанской науки и оказывает ей большую поддержку. За годы независимости были внесены специальные законодательные изменения. Принятие законов «О научной и научно-технической политике в Казахстане», «О науке», «О коммерциализации результатов научных исследований», Концепции развития науки и высшего образования в Республике Казахстан на 2023–2029 годы призвано дать толчок развитию науки и мобилизовать научные кадры для достижения общей цели, а также позволяет в максимальной степени использовать передовые достижения науки для развития страны. Это говорит о том, что государством принимаются конкретные меры по развитию казахстанской науки.

Глава государства возлагает большую ответственность на отрасль науки, техники, высшего образования. При этом регионы являются драйверами развития экономики страны, а университеты в регионах стали двигателями и лидерами их развития, и эта тенденция, безусловно, будет продолжаться.


1 Атырауский университет имени Х. Досмухамедова

В настоящее время определено несколько этапов и источников финансирования науки.

Работа, проводимая государством, предполагает активизацию научно-исследовательской деятельности, стимулирование ученых к занятиям наукой. В нашей стране предусмотрены три механизма финансирования науки: базовое, грантовое и программно-целевое. Также большое внимание уделяется расширению международных научных связей.

Наука и инновации охватывают все сферы жизни, и можно сказать, что нет сферы, в которой технологии не использовались бы в современной повседневной жизни. И всё это возможно благодаря развитию науки и внедрению ее в производство. В прошлом году Глава государства сделал несколько заявлений относительно науки. В своем выступлении на 75-летии Национальной академии наук Президент подчеркнул, что успех страны тесно связан с состоянием науки, и отметил недостатки в управлении наукой.


2. Атырауский университет имени Х. Досмухамедова

Чтобы наука была успешной, необходимо работать в нескольких направлениях. Например, чтобы управлять наукой, необходимо, во-первых, иметь ведущих управленцев, во-вторых, ученых, способных научно мыслить, в-третьих, государственную поддержку. В настоящее время начаты эти работы. Я бы сказал, что присвоение Национальной академии наук государственного статуса также является прорывом. В дальнейшем предусматривается выделение 1% средств на научные исследования местными исполнительными органами, а также недропользователями. Это поспособствует развитию местной науки и подготовке местных научных кадров, когда будет юридически обосновано. Например, предложение Главы государства в Послании 2020 года народу Казахстана «Казахстан в новой реальности: время действий» в целях продвижения передовых научных технологий «ежегодно отправлять 500 ученых на зарубежные стажировки» дало толчок отечественным ученым. Из числа ученых Атырауского университета им. Х. Досмухамедова, принявших участие в конкурсе на стажировку по программе «Болашак», в 2022 году 6 преподавателей прошли стажировку в Англии, Германии, с 2023 года 3 преподавателя проходят стажировку в Турции. 


3. Атырауский университет имени Х. Досмухамедова

В целях повышения научного потенциала университета в последние 5-6 лет начата подготовка молодежи в целевой докторантуре. К этому времени в докторантуре обучались 58 специалистов. Среди обучавшихся в докторантуре на сегодняшний день 24 докторанта получили степень PhD. Среди наших молодых ученых есть специалисты в области экономики, финансов, юриспруденции, экологии, математики, информатики, психологии. Еще 11 преподавателей обучаются в докторантуре. Благодаря этому молодежь начинает все больше приходить в науку. В целях стимулирования молодежи предусмотрены такие механизмы, как предоставление единовременного вознаграждения после защиты научной работы. 

В качестве эффективного способа поддержки университетской науки с 2020 года налажено внутриуниверситетское грантовое финансирование. В университете им. Х. Досмухамедова имеются 3 научно-исследовательских института, 4 научных центра и 3 лаборатории. В результате проведения внутриуниверситетского конкурса научных проектов в 2020 году за счет университета профинансировано 5, в 2021 году – 5, в 2022 году – 4 внутренних научных проекта. Эти работы продолжились и в 2023 году.


4. Атырауский университет имени Х. Досмухамедова

За последние 2 года была запущена система KPI для оказания дополнительной поддержки учёным. Учёным, написавшим качественную статью и добившимся научного результата, будет выплачиваться доплата к заработной плате.

Качество специалистов будет в центре внимания, поскольку это единственное высшее учебное заведение в регионе, которое готовит педагогические кадры. В связи с этим стало традицией участвовать в ежегодном конкурсе рейтингов, проводимом НПП «Атамекен». По результатам определения рейтингов образовательных программ 2022 года из тридцати семи образовательных программ университета Х. Досмухамедова, принявших участие в рейтинге, 25 образовательных программ вошли в число лучших (8 ОП в тройку лучших, 6 ОП в пятерку лучших и 11 ОП в десятку лучших).


5. Атырауский университет имени Х. Досмухамедова

Еще одним нововведением университета стал проект ранней адаптации к профессии.

Также были внесены изменения в образовательные программы педагогического направления. В целях повышения качества подготовки педагогических кадров в первую очередь было предпринято улучшение качества и содержания образовательного опыта. Сейчас на каждом курсе студент проходит непрерывную педагогическую практику. Например, на  1 курсе будет учебно-ознакомительная практика, на 2 курсе – психолого-педагогическая, на 3 курсе – учебно-воспитательная, а на 4 курсе – производственная практика. Во-вторых, университетом проведена работа по расширению базы практики. С многочисленными работодателями заключены договоры, предусматривающие возможность прохождения практики и трудоустройства студентов после нее. Так, в 2021 году заключено 320 таких договоров, 801 выпускник, или 46 процентов, трудоустроены в учреждения, в которых они проходили практику. В 2022 году число выпускников составило 2077 человек, из них 1716 (83%) трудоустроены.

В ходе реализации проекта «Моя профессия – мое будущее», запущенного в регионе, на базе Атырауского университета нефти и газа имени С. Утебаева 10 сотрудников университета получили образование в школе форсайта и будут участвовать в подготовке регионального стандарта подготовки ведущих кадров в Атырауской области.

В ходе углубленных чтений участники освоили основные механизмы и инструменты методологии ведения форсайт-компетенций. Реализация проекта «Моя специальность – мое будущее» включает в себя такие работы, как: форсайт-исследования, инновации и проектирование кадровых запросов региона или отрасли на ближайшие пять лет; разработка атласа профессий и подготовка специалистов в регионе; разработка и актуализация новых образовательных программ в соответствии с атласом профессий; подготовка профессорско-преподавательского состава для работы с обновленными образовательными программами.

Данный проект включен в Программу повышения доходов населения до 2025 года, утвержденную Правительством Республики Казахстан.

Саламат ИДРИСОВ,

председатель правления – ректор

Атырауского университета имени Х. Досмухамедова


 

АННОТАЦИЯ

Мақалада автор Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университетінде білім және ғылым саласында өткізілетін ауқымды іс-шаралар, ғылыми әлеуетті арттыру үшін шетелдік оқу орындарымен халықаралық ғылыми байланыстарды кеңейту, жастарды докторантурада мақсатты оқытуды жүзеге асыру, мамандыққа ерте бейімделу жобасын іске асыру туралы баяндайды.

 

bottom of page