Контакт с искусственным интеллектом как инструмент развития в обучении
Последние полтора-два года многие студенты в трудных ситуациях стали активно использовать ChatGPT. Запретить или проигнорировать ИИ – значит отстать от реальности, в которой живут наши студенты. Но и просто разрешить им «спрашивать у нейросети» – значит обесценить сам образовательный процесс. И тогда возникает необходимость поиска эффективных механизмов встраивания искусственного интеллекта не вместо обучения, а в сам его процесс. В этой статье я хочу поделиться не теорией, а конкретными...
