КазМунайГаз: от отраслевых стандартов к международному инжинирингу

Создание АО НК «КазМунайГаз» (КМГ) в 2002 году поставило перед нефтегазовой отраслью суверенного Казахстана задачу не только по модернизации производственных активов, но и по кардинальному пересмотру отношения к человеческому капиталу. Если на начальных этапах развития приоритетом выступали систематизация накопленного на промыслах мастерства и массовая подготовка операционного персонала по единым стандартам, то сегодня образовательная и социальная стратегия компании представляет собой сложный механизм управления региональным развитием и трансфертом технологий. Инвестиции в знания и благополучие рассматриваются как ключевое условие обеспечения технологической безопасности и устойчивости минерально-сырьевого комплекса страны.

Корпоративное обучение и цифровое моделирование

На начальном этапе развития КазМунайГаз столкнулся с дефицитом актуальной нормативной базы, регламентирующей квалификационные требования. В связи с этим в 2000-е годы стартовала масштабная работа по переводу наработанного производственного мастерства в строгий документальный формат: разрозненные практические знания и навыки нефтяников методично собирались, анализировались и превращались в чёткие, универсальные описания компетенций для каждого рабочего места. К 2009 году профильные специалисты отрасли при поддержке нацкомпании разработали более 300 профессиональных стандартов, которые позволили синхронизировать запросы реального производства с учебными планами образовательных учреждений. Создание единой системы координат дало возможность к 2011 году обучить свыше 19 тыс. работников на базе корпоративных учебных центров, сформировав надежное кадровое ядро.

По мере углубления модернизации фокус сместился в сторону высокотехнологичного сектора переработки. Сложность новых технологических циклов потребовала отработки прикладных навыков в условиях, приближенных к реальным. В рамках программы «Жаңару» на Атырауском нефтеперерабатывающем заводе (АНПЗ), Павлодарском нефтехимическом заводе (ПНХЗ) и Шымкентском НПЗ (ПКОП) были развернуты компьютерные тренажерные комплексы. Симуляция нештатных ситуаций в безопасной цифровой среде стала обязательным этапом подготовки к планово-предупредительным работам (ППР), что минимизировало риски технологических сбоев и повысило стабильность поставок топлива на внутренний рынок.

От точечных проектов к дуальному обучению

С 2002 года КазМунайГаз начал выстраивать системную работу с высшими учебными заведениями, понимая, что технологическое развитие отрасли невозможно без притока молодых инженеров.

На первых этапах эта поддержка носила характер точечных проектов, направленных как на подготовку кадров, так и на поддержку социально уязвимых групп населения. Знаковым стал 2014 год, когда совместно с НАО «Кәсіпқор» был запущен пилотный проект «Получение базового образования по специальности». Инициатива охватила 50 детей работников компании, а также детей из малообеспеченных семей и детей-сирот. Обучение велось на английском языке по востребованным нефтегазовым специальностям и включало интенсивные курсы физики, химии и математики. К реализации проекта в Атырау были привлечены авторитетные зарубежные партнеры: канадский Институт Южной Альберты (SAIT Polytechnic), Британский совет, а также консорциум в составе GSESystems, PetroEd и SPT. За счет спонсорских средств полностью оплачивались проживание, питание, ежемесячная стипендия и транспортные расходы для проезда до Атырау. По завершении программы слушатели получали казахстанский диплом и сертификат международного стандарта IADC (International Association of Drilling Contractors).

К концу 2010‑х годов возникла острая необходимость в целевой подготовке узкопрофильных специалистов для нефтегазовой отрасли – в частности, сейсмиков, геофизиков‑петрофизиков, специалистов по гидроразрыву пласта (ГРП) и геомеханическому моделированию, седиментологов терригенных и карбонатных коллекторов, химиков‑технологов и специалистов по обустройству и наземному оборудованию. Эти кадры были критически важны для реализации научно‑исследовательских и производственных задач ТОО «КМГ Инжиниринг» (КМГИ), включая разведку новых месторождений, повышение нефтеотдачи пластов и внедрение современных технологий добычи.

В 2019 году на базе научно‑исследовательского института КМГИ стартовала программа KMGE School. Её концепция заключается в отборе талантливых студентов бакалавриата (преимущественно 3–4 курсов) ведущих вузов страны для прохождения интенсивного курса дополнительных дисциплин продолжительностью от 1 до 2 лет.

Программа сочетает углублённую теоретическую подготовку с практической работой в лабораториях и на производственных объектах компании, а также включает наставничество от опытных инженеров и учёных института.

Интеграция теории и практики продемонстрировала высокую эффективность на протяжении нескольких циклов. В рамках первого потока (2019–2021), обучение проходили студенты Казахского национального исследовательского технического университета имени К. И. Сатпаева (КазНИТУ) и Казахского национального университета имени аль‑Фараби (КазНУ). Участники осваивали специализированные модули по геомоделированию, технологиям ГРП, материаловедению и промышленной химии, параллельно участвуя в реальных НИОКР компании. По итогам программы 25 молодых специалистов были успешно трудоустроены в штат института на позиции инженеров‑исследователей и технологов.

Положительный опыт позволил масштабировать инициативу. Второй поток (2022–2024) расширил перечень направлений подготовки, включив специализацию по цифровой трансформации нефтегазовых процессов и автоматизации добычи. В результате 18 выпускников получили рабочие места в профильных отделах института, внедрив ряд инновационных решений в проекты компании.

В настоящий момент реализуется третий этап программы (2025–2027), охватывающий 10 перспективных студентов. Обучение ориентировано на передовые технологии – включая работу с большими данными для прогнозирования добычи, моделирование карбонатных коллекторов и разработку экологичных методов нефтедобычи. При условии успешного освоения корпоративных стандартов, прохождения практики и защиты прикладных проектов их трудоустройство в ТОО «КМГ Инжиниринг» запланировано на июль и август 2027 года с закреплением за ключевыми научно‑производственными направлениями компании.

В 2020-е годы парадигма взаимодействия нацкомпании с вузами трансформировалась в масштабную систему дуального обучения, сочетающую теорию, стажировку и последующее трудоустройство.

К примеру, только на одном Атырауском НПЗ программа дуального обучения реализуется с 2016 года и направлена на подготовку конкурентоспособных технических специалистов, адаптированных к реальным производственным условиям. Главная особенность дуальной системы на данном предприятии заключается в том, что студенты проводят 60% учебного времени на предприятии (получая практические навыки) и 40% – в учебном заведении (изучая теорию). Обучение проходит непосредственно на производственных участках:

– студенты изучают технологические процессы на реальных установках (замедленного коксования, гидроочистки бензина и дизельного топлива и др. ),

– в Центральной заводской лаборатории практиканты проводят испытания и определяют качественные характеристики сырья и нефтепродуктов на современном автоматизированном оборудовании.

– за каждым студентом закрепляется опытный наставник из числа квалифицированных работников завода, который помогает освоить оборудование и принципы работы предприятия.

– в рамках обновленной программы студенты также обучаются с использованием 3D-технологий, современных мультимедийных комплексов (iSpring) и схем P&ID. Для них проводятся мастер-классы от ведущих экспертов и встречи с представителями нефтяных компаний.

Завод активно сотрудничает с профильными учебными заведениями: Атырауским университетом нефти и газа им. С. Утебаева (АУНиГ), Высшим колледжем APEC PetroTechnic и Атырауским политехническим высшим колледжем им. С. Мукашева.

Для зачисления на дуальное обучение проводится строгий конкурсный отбор. Специальная комиссия АНПЗ тестирует студентов на знание теории (вопросы по нефтепереработке, химии, оборудованию) и проводит собеседования. Студентам, обучающимся именно по программе дуального обучения, выплачивается только весьма скромная специальная финансовая поддержка в размере 1 МРП (например, в 2022 году это составляло 3063 тенге). Эта выплата служит элементом поощрения. Также завод заключает целевые соглашения с учебными заведениями, например, трехсторонний договор между АНПЗ, АУНиГ и Европейским банком реконструкции и развития (ЕБРР) для проведения практических занятий.

Главная цель дуального обучения на АНПЗ – воспитание квалифицированных специалистов, которые будут с уверенностью и ответственностью подходить к своим обязанностям.

Поскольку студенты 60% времени проводят не за партами, а на реальном производстве, такая поддержка выступает в качестве дополнительной мотивации.

Стоит также отметить, что есть еще один вид финансовой поддержки: студентам 4 курса, проходящим производственное обучение и профессиональную практику непосредственно на рабочих местах завода, выплачивают компенсацию в размере 1 минимальной заработной платы (1 МРЗП). Это показывает, что завод использует различные формы финансового стимулирования, чтобы поддержать практикантов и в будущем предоставить лучшим из них постоянное рабочее место.

Есть также другие образовательные и кадровые программы АНПЗ, где имеются льготы. Так, программа «Жас маман» направлена преимущественно на детей действующих работников завода. В рамках этой программы АНПЗ полностью оплачивает очное обучение студентов в ведущих технических вузах Казахстана и России. Кроме того, студентам выплачивается ежемесячная стипендия в размере 1 минимальной заработной платы (МЗП) (при условии хорошей успеваемости), а после выпуска гарантируется трудоустройство на завод.

В свою очередь, программа стажировки («Тағылымдамадан өтуші» / «АМӨЗ тағылымгері») – это годовая программа для выпускников колледжей и вузов. Участникам по этой программе выплачивается ежемесячная заработная плата, предоставляется бесплатное питание, а для иногородних стажеров и ребят из отдаленных районов предусмотрено бесплатное проживание в общежитии на базе APEC Training Center. Успешно прошедшие стажировку получают постоянное рабочее место на АНПЗ или в дочерних организациях КазМунайГаза.

Масштабы этой работы последовательно растут: если в 2024 году от группы компаний КМГ финансированием образования в различных вузах было охвачено 1 966 студентов, а через программы производственной и преддипломной практики прошли 1 713 человек, то в 2025 году компания профинансировала обучение уже 2 116 студентов. Интеграция стажировок на реальных объектах была реализована на предприятиях акционерных обществ «Эмбамунайгаз» (ЭМГ) и «Каражанбасмунай» (КБМ), на заводах АНПЗ, ПНХЗ и ПКОП, а также в компаниях KPI и KMG International.

На нефтеперерабатывающих активах компании были внедрены узкоспециализированные программы целевой подготовки.

На Атырауском нефтеперерабатывающем заводе уже упомянутый проект «Жас маман» позволил в 2024 году привлечь 9 молодых специалистов, из которых 4 завершили полный цикл, а 2 были трудоустроены. По итогам 2025 года по новому набору был отобран 1 студент, при этом выпуска в указанном периоде не производилось. В настоящее время обучение продолжают 6 студентов, из которых 4 человека завершают курс в июне 2026 года, после чего ожидается осуществление очередного набора.

Более массовая инициатива «Стажёр» на том же предприятии сфокусирована на подготовке кадров по трём ключевым направлениям: оператор технологических установок, машинист технологических насосов и компрессоров, а также приборист и слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики (КИПиА). Указанная образовательная программа охватила 80 человек, продемонстрировав высокую практическую эффективность: 75 специалистов уже трудоустроены на производственные объекты завода, а оставшиеся 5 зачислены в кадровый резерв в ожидании появления соответствующих вакансий.

В 2025 году вектор академического партнерства расширился на нефтегазохимическую отрасль. Совместно с дочерней компанией KMG PetroChem была развернута диалоговая площадка Leadership, направленная на мотивацию молодежи и формирование кадрового резерва для стратегических проектов. Наглядным результатом этой работы стала серия встреч, включая масштабное мероприятие на базе Высшего колледжа APEC PetroTechnic в Атырау, объединившее более 100 студентов выпускных курсов.

Логическим переходом от теории к практике стал запуск целевой программы подготовки специалистов QadamPro, рассчитанной на период с сентября 2025 года по декабрь 2027 года.

Архитектура проекта QadamPro состоит из трех взаимосвязанных этапов: конкурсный отбор с последующим дуальным обучением под руководством профильных экспертов, зачисление в кадровый резерв с приоритетным трудоустройством и дальнейшая производственная стажировка. Важным мотивационным фактором стало решение о том, что участие в дуальном модуле программы официально засчитывается как полноценный трудовой стаж. Образовательный процесс отличается глубокой предметной детализацией: студенты изучают сложнейшие технологии газосепарационных комплексов и специфику проектирования систем транспортировки этана и пропана непосредственно у действующих инженеров-технологов, таких как Дмитрий Макеев, Жаркын Наримбетов и Еркин Арын

Обучение в рамках программы QadamPro проходит в нескольких локациях, связанных с KMG PetroChem и её партнёрами. В первую очередь, в высшем колледже APEC PetroTechnic в Атырау. Поскольку программа предполагает взаимодействие с компаниями нефтегазохимической отрасли, стажировки и практика могут организовываться на производственных площадках, связанных с проектами KMG PetroChem.

В целом масштабный системный подход к подготовке кадров подтверждается актуальной статистикой:

по состоянию на 2026 год КазМунайГаз взаимодействует с 35 вузами Казахстана по образовательным и исследовательским направлениям.

Компания активно участвует в формировании научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), фокусируясь на передовой геологоразведке, глубокой нефтегазохимии и новых методах разработки месторождений. Cформирована Дорожная карта НИОКР, охватывающая порядка 80 научных направлений, включая геологию, разработку месторождений и нефтегазохимию.

Один из ярких примеров исследовательского взаимодействия КМГ с вузами – совместный проект с Атырауским университетом нефти и газа им. С. Утебаева по внедрению беспроводной системы сейсморазведки STRYDE на месторождении Гран в Атырауской области. В рамках сотрудничества на практике тестируется инновационная технология с использованием компактных автономных приёмников (весом 150 г), способных работать до 28 дней без подзарядки[1]. Внедрение системы позволяет сократить численность персонала на 50%, увеличить производительность в 4 раза, уменьшить вес оборудования в 20 раз и сократить время полевых работ на 30%. Проект нацелен на переоценку зрелых нефтегазовых месторождений и продление их жизненного цикла, а также даёт студентам и молодым специалистам вуза возможность участвовать в реальных производственных задачах, укрепляя связь науки и практики.

Другой пример – это сотрудничество КМГ с Kozybayev University. В частности, по итогам февральской встречи представителей КМГ и Министерства науки и высшего образования РК были проработаны механизмы софинансирования научно-исследовательского проекта по получению полимеров и инновационных удобрений из промышленной серы.

Социальный патронаж и образовательная миграция

Анализ кадрового потенциала выявил диспропорции в доступе к качественному образованию в различных регионах страны. В качестве стратегического ответа на этот вызов в 2022 году была запущена программа социальной поддержки «Жарқын Болашақ». Целевой аудиторией проекта стала молодежь в возрасте от 12 до 22 лет из города Жанаозен, а также Тупкараганского, Каракиянского, Бейнеуского и Мунайлинского районов Мангистауской области. Логика инициативы кардинально отличается от классических стипендиальных программ и строится на принципе полного финансового и институционального патронажа со стороны КазМунайГаза. По поручению КМГ координатором проекта выступает фонд Bilim Foundation.

КМГ обеспечивает покрытие полного цикла всех расходов: оплату стоимости обучения в лучших учебных заведениях страны, проживание в современных общежитиях, обеспечение четырехразовым питанием, ежегодный проезд и выплату повышенной стипендии.

Устранение материальных барьеров сопровождается глубокой психологической и академической поддержкой. В компании понимают, что образовательная миграция и переезд подростков в другие регионы неизбежно вызывают социальную тревогу у их семей. Для купирования этого стресса за каждым обладателем гранта закреплен персональный координатор (сотрудник фонда Bilim Foundation), информирующий родителей об успеваемости и поведении, а в случае необходимости организующий дополнительные занятия.

Практическая эффективность такого комплексного подхода подтверждается результатами: как отмечает один из выпускников Бекжан Отелген, именно полноценная социальная и психологическая помощь стала фундаментом для уверенного шага во взрослую жизнь. Обучаясь в Строительно-техническом колледже Астаны по специальности технического обслуживания автомобилей, он за три года на современном оборудовании освоил автоэлектронику и диагностику. Теперь молодой человек готовится к Единому национальному тестированию для поступления в университет, а его итоговая цель – открытие собственного автосервисного центра.

О впечатляющих масштабах программы наглядно свидетельствуют цифры: только в прошедшем учебном году обучение успешно завершили 166 участников (78 школьников и 88 студентов), которые получали знания в 60 колледжах и пяти школах, расположенных в 11 крупных городах страны. В текущем учебном году грантами охвачен 571 участник, а всего с момента запуска инициативы бесплатное образование при поддержке КМГ получили 1 247 детей. При этом около 40 выпускников текущего года осознанно выбрали сложные индустриальные направления: электротехнику, автоматизацию, авиацию и горнодобывающее дело.

Прикладной характер профессий выбирают и девушки. Так, Фариза Елдаш обучается на повара-кондитера в Строительно-технологическом колледже Кокшетау. Программа позволила ей пройти практику в кофейнях, где она изучила строгие требования к точности граммовок и текстуре продуктов.

Наряду с техническими квалификациями, программа поддерживает таланты в сфере национального искусства. Ярким примером служит история Жусипа Жетгенбая, который обучается скульптуре в колледже при Казахской национальной академии искусств имени Т. Жургенова в Алматы. Его глобальная цель – открыть школу скульптуры и музей в Актау, чтобы придать новый импульс развитию этого вида искусства в регионе.

Важным вектором социальной поддержки выступает погружение подростков в среду с высокой академической мотивацией.

Интеграция учащихся в такие образовательные учреждения, как Республиканская физико-математическая школа или школа-пансионат IQanat, способствует качественной трансформации их ценностных ориентиров. В целом из текущего потока около 450 детей проходят обучение за счет средств компании.

Главные критерии отбора – академическая подготовка кандидатов, их желание учиться и готовность переехать в другой город для освоения выбранной профессии и становления высококлассным специалистом в своей сфере. Для поступления в некоторые учебные заведения, например в Республиканскую физико-математическую школу, требуется склонность к естественным наукам (математике и физике). Сам отбор проходит в несколько этапов. Сначала участники подают заявку через официальный сайт программы (zharqynbolashaq. kz), загружают необходимые документы и получают приглашение на собеседование. Затем проводится очная встреча. При успешном прохождении собеседования участник допускается к участию в «выставке организаций образования», где проходит окончательный отбор в соответствии с правилами внутреннего распорядка каждого учебного заведения.

В качестве дополнения к адресной поддержке талантов КазМунайГаз точечно инвестирует в базовую инфраструктуру регионов, реализуя проекты по целевому оснащению местных школ и строительству спортивных площадок в Мангистауской области.

Масштаб инфраструктурных инвестиций КазМунайГаза не ограничивается региональным уровнем, охватывая проекты общенационального значения, выполняющие фундаментальную образовательную и просветительскую функцию. Ярким историческим прецедентом стало полное финансирование компанией строительства Национального музея Республики Казахстан в Астане. Возведенный по поручению Главы государства и переданный в дар Правительству 2 июля 2013 года, этот монументальный комплекс площадью 74 тыс. квадратных метров, состоящий из семи блоков и девяти этажей, был торжественно открыт 2 июля 2014 года. Музей, гармонично вписавшийся в архитектурный ансамбль площади Независимости, сегодня выступает не просто хранилищем артефактов, а мощным научно-образовательным центром. Инвестиция в этот объект стала прямым вкладом в развитие отечественной музейной педагогики: на его базе функционируют детские и юношеские научные кружки, реализуются прикладные проекты для школьников 5–9 классов, а студенты профильных вузов проходят здесь стажировки, закрепляя академические знания через контакт с подлинным историческим наследием. Тем самым компания заложила инфраструктурный фундамент для непрерывного гуманитарного образования миллионов граждан.

Трансферт компетенций и престиж рабочих профессий

Среди образовательных проектов КазМунайГаза с участием иностранных партнёров можно выделить целый ряд инициатив. К примеру, программа «Получение базового образования по специальности» (2014 год)[2]. Данный проект был реализован совместно с НАО «Холдинг „Кәсіпқор“» при участии зарубежных партнёров: Института Южной Альберты (SAIT Polytechnic, Канада), Британского совета, консорциума организаций в сфере нефтегазового образования (GSESystems, PetroEd, SPT). Программа предусматривала обучение 50 детей работников КМГ, детей из малообеспеченных семей и детей-сирот по востребованным специальностям в нефтегазовой сфере на английском языке. Обучение включало подготовку по рабочей специальности, интенсивные курсы английского языка, физики, химии и математики. По завершении участники получали сертификаты казахстанского образца и стандарта IADC (International Association of Drilling Contractors).

В числе таких инициатив и сотрудничество с французскими университетами. Так, в рамках рабочего визита во Францию председатель правления ТОО «КМГ Инжиниринг» Рахми Утеев провёл в октябре 2024 года встречи с руководством и профессорско-преподавательским составом французских вузов (IFP School, IFP Training, Université de Lorraine, Université de Strasbourg). Обсуждались вопросы обучения и подготовки казахстанских кадров в сфере геологической и нефтегазовой промышленности, а также обмен компетенциями. Рассматривались возможности запуска программ обучения, проведения совместных научно-исследовательских проектов, подготовки докторов наук и стажировок.

В рамках соглашения в апреле 2026 года между «KMG Drilling & Services» и China Oilfield Services Limited (COSL) планируется также обучение специалистов КМГ на производственных объектах китайской компании в Китае.

Однако

венцом интеграции высшего образования и глобального инжиниринга стала совместная четырехлетняя инициатива с испанской компанией Tecnicas Reunidas (TR), стартовавшая в 2025 году.

Программа охватывает партнерство с ведущими учебными заведениями страны, среди которых Атырауский университет нефти и газа имени С. Утебаева, Казахстанско-Британский технический университет, Назарбаев Университет, Казахский национальный исследовательский технический университет имени К. И. Сатпаева, Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш. Есенова, а также Высший колледж APEC PetroTechnic. Проект нацелен на подготовку 120 высококвалифицированных казахстанских инженеров в области управления сложными контрактами EPC (проектирование, закупки, строительство).

В 2025 году первая группа специалистов приступила к обучению и стажировке в штаб-квартире TR в Мадриде. Ценность данного проекта заключается в его прикладном характере: обучение интегрировано в реальный процесс проектирования газохимического комплекса по производству полиэтилена (проект «Силлено»). Каждый образовательный цикл программы длится шесть месяцев и включает два последовательных этапа: сначала трёхмесячное онлайн‑обучение, в ходе которого участники осваивают основы проектного инжиниринга, современные инженерные стандарты и цифровые инструменты, а затем – трёхмесячную стажировку в штаб‑квартире TR в Мадриде с участием в реальных проектах компании, работой в профильных инженерных департаментах, изучением документации и взаимодействием с международными командами, в том числе в рамках проекта «Силлено» в Атырауской области.

По состоянию на весну 2026 года 31 специалист успешно завершил обучение, при этом 22 выпускника получили официальные предложения о работе в проектах, возглавляемых компанией TR. На апрель и май 2026 года запланирован старт второй волны обучения.

Логическим продолжением политики привлечения иностранных партнеров к подготовке кадров стало открытие в апреле 2026 года в Атырау академии MAIRE Jaryq.

Эта образовательная инициатива реализуется международной инжиниринговой компанией MAIRE (Tecnimont), выступающей партнером КазМунайГаза по строительству газосепарационного комплекса и завода по производству полиэтилена. Как было отмечено на церемонии запуска председателем правления KMG PetroChem Диазом Дияновым и руководителем профильного подпроекта Дастаном Кулпайстановым, программа нацелена на формирование резерва инженеров непосредственно для нефтегазохимической отрасли. Академия работает по двум направлениям и рассчитана на ежегодное обучение до 60 человек, что в перспективе четырех лет позволит подготовить порядка 240 высококлассных специалистов. Первый поток был сформирован на конкурентной основе: в него вошли 20 студентов Атырауского университета нефти и газа имени С. Утебаева и 40 недавних выпускников инженерных специальностей. Участники получают доступ к передовым технологиям, развивают навыки стратегического мышления и управления, а по итогам смогут присоединиться к реализации ключевых мегапроектов страны. В дальнейшем опыт планируется масштабировать, вовлекая в орбиту сотрудничества Назарбаев Университет и Казахстанско-Британский технический университет.

Помимо подготовки инженерной элиты, КазМунайГаз инициировал процессы интеграции производственных специалистов в мировые логистические цепочки. Практическим воплощением этой стратегии стали договоренности с эмиратской компанией AD Ports Group. Программа трудоустройства казахстанских специалистов в AD Ports Group рассчитана на пять лет и предполагает направление до 1000 специалистов из Мангистауской области на работу в структуры порта Абу‑Даби; её структура включает конкурсный отбор кандидатов с учётом специфики деятельности AD Ports Group, дополнительное обучение английскому языку для повышения профессиональной конкурентоспособности, всестороннюю поддержку в подготовке и оформлении необходимых документов (в т.  ч. рабочих виз) и последующее направление одобренных кандидатов на рабочие места. Цели этой программы – интеграция казахстанских производственных специалистов в мировые логистические цепочки, развитие кадрового потенциала Мангистауской области, укрепление двустороннего сотрудничества Казахстана и ОАЭ в сфере экономики и логистики, а также поддержка стратегии Казахстана по становлению транспортным хабом (в том числе в рамках развития Транскаспийского международного транспортного маршрута). Участники получают финансовую и организационную поддержку от КМГ на всех этапах, возможность приобрести ценный международный опыт работы в одной из крупнейших логистических компаний региона, перспективы карьерного роста внутри AD Ports Group и помощь в адаптации к новой рабочей и культурной среде – так, из первых 50 отобранных кандидатов 9 человек уже получили рабочие визы и приступили к выполнению обязанностей в ОАЭ.

Основой операционной надежности нефтегазового сектора остается квалифицированный рабочий персонал. В рамках объявленного Года рабочих профессий в 2025 году компания развернула программу повышения квалификации «КМГ Кәсіп». Инициатива охватила 12 наиболее востребованных рабочих профессий, объединив сугубо технические дисциплины с развитием критически важных мягких навыков. Учебные модули включили основы командного лидерства с получением международной сертификации NCCER, изучение принципов бережливого производства, финансовую грамотность и методики управления стрессом. Завершение очередного этапа обучения было приурочено к празднованию Дня работников нефтегазового комплекса: 270 сотрудников дочерних предприятий в торжественной обстановке получили сертификаты. Как было отмечено руководством компании при участии представителей министерства энергетики, КМГ намерен и впредь развивать систему подготовки, создавая широкие возможности для обучения и привлечения новых кадров.

Ретроспективный анализ показывает, что образовательная стратегия эволюционировала от точечных проектов, таких как «Получение базового образования по специальности», к масштабным программам дуального обучения, глубокому сотрудничеству с вузами и целевой подготовке кадров. Особое внимание сегодня уделяется не только подготовке специалистов для сложнейших процессов нефтепереработки и газохимии, но и поддержке социально уязвимых групп населения. Современные инициативы КазМунайГаза доказывают, что интеграция академической теории и производственной практики через стажировки, строительство национальных культурно-образовательных объектов и трансферт передовых технологий формируют надежный институциональный фундамент для устойчивого экономического развития страны.

Бейбит САХАНОВ,

ведущий специалист пресс-службы АО НК «КазМунайГаз»

Аннотация

«ҚазМұнайГаз» ҰК АҚ-ның 25 жыл ішіндегі адами капиталды басқару жүйесінің трансформациясы алғашқы салалық стандарттардың қалыптасуынан бастап, 2026 жылғы цифрлық симуляторлар мен халықаралық инжинирингтік бағдарламаларды енгізуге дейінгі жолды көрсетеді. Дуальды оқытуға жүйелі түрде көшу, QadamPro және «Жарқын Болашақ» жобаларын жүзеге асыру, сондай-ақ индустрия көшбасшыларымен (Tecnicas Reunidas, MAIRE, AD Ports Group) құрылған альянстар тек компанияның ғана емес, бүкіл аймақтың заманауи кадрлық бейнесін қалыптастыруда. «ҚазМұнайГаз» ҰК стратегиясының негізінде әлеуметтік жауапкершілік пен Маңғыстау облысы жастарын қолдау принциптері жатыр, мұнда жұмысшы мамандықтарын дәріптеу Қазақстанның технологиялық қауіпсіздігінің кепілі болып табылады.

Трансформация системы управления человеческим капиталом в АО НК «КазМунайГаз» за 25 лет отражает путь от становления первых отраслевых стандартов до внедрения цифровых симуляторов и международных инжиниринговых программ 2026 года. Системный переход к дуальному обучению, реализация проектов QadamPro и «Жарқын Болашақ», а также альянсы с лидерами индустрии (Tecnicas Reunidas, MAIRE, AD Ports Group) формируют современный кадровый ландшафт не только компании, но и региона. В основе стратегии НК «КазМунайГаз» лежат принципы социальной ответственности и поддержки молодежи Мангистауской области, где популяризация рабочих профессий служит гарантом технологической безопасности Казахстана.