Дошкольное образование в Астане: текущее состояние и перспективы

Лаура АЛЕУХАНОВА, начальник отдела дошкольного образования и обучения Департамента образования города Астаны

Расширение охвата дошкольным образованием и обучением в г. Астане является одним из приоритетных направлений развития системы образования. В связи с ростом населения города реализуется комплекс мер по решению проблемы дефицита мест в детских садах, обеспечению доступа к качественным образовательным услугам, а также созданию условий для инклюзивного образования.

В столице функционируют 653 дошкольные организации с проектной мощностью 69 501 мест, в том числе 66 281 детей; государственных – 99 с проектной мощностью 29 368 мест, в том числе 30 566 детей; Частных – 551, проектная мощность – 39 298, в том числе 34 883 ребенка; ведомственных – 3, проектная мощность – 835, в том числе воспитываются 832 ребенка.

Охват детей в возрасте от 2 до 6 лет дошкольным воспитанием и обучением – 88,4%.

Целевой показатель на 2025 год по Республике Казахстан – 95%, по городу Астана – 93,3%. Для этого запланирован ряд мероприятий: строительство новых детских садов, открытие дополнительных мест, открытие мини-центров и внедрение системы ваучерного финансирования.

Согласно плану поэтапного ввода дошкольных организаций в нашем городе, к 2027 году планируется открыть 20 317 новых мест (в 2025 году – 10 317 мест, в 2026 году – 5 000 мест, в 2027 году – 5 000 мест). Справка: В 2024 году открыто 158 дошкольных организаций на 11 325 мест (1 здание государственного детского сада на 125 мест, в 157 частных организациях по государственному образовательному заказу размещено 9 033 места, в действующих государственных детских садах дополнительно открыто 2 167 мест).

С начала года в частных дошкольных организациях открыто около 1 400 новых мест.

Следует отметить, что с 2017 года в городе не строится ни одного государственного детского сада.

Для решения проблемы дефицита мест в дошкольных организациях начато строительство 10 государственных детских садов на 3 000 мест (за счет средств местного бюджета до 2029 года). В настоящее время ведется строительство 5 детских садов, из которых 2 готовы к открытию (мкр. «Нура», ул. Айтеке би, д. 1, мкр. «Есиль», жилой массив Пригородный, ул. Е697). Ввод в эксплуатацию оставшихся 3 детских садов планируется до конца 2025 года (район Алматы, г.А123, ул. Ильинка, ул. Сырым батыра и Кожаберген жырау, проспект Нуры, проспект Эллингтона).

Ввод в эксплуатацию 2 детских садов на 600 мест состоялся в сентябре 2025 года:

– филиал № 99 «Бүлдіршін» при детском саду № 43 «Қызғалдақ» (ул. Айтеке би, д.1);

– филиал № 100 «Көркем» при детском саду № 95 «Алматы» (ул. Е-522, участок 5/1, в жилом массиве «Пригородный»).

Открытие этих двух государственных детских садов ко Дню Конституции Республики Казахстан стало важным шагом на пути к расширению охвата детей дошкольным образованием.

Преимущество вновь построенных детских садов заключается в том, что, по сравнению со старыми проектами, помимо образовательной программы, соответствующей государственному стандарту, они оснащены дополнительными помещениями для всестороннего развития детей, где организованы секции по языку, математике, логическим играм, робототехнике, творчеству, раннему развитию детей, рисованию, скульптуре, музыке, театру и спорту. Обучение в новых детских садах будет вестись на государственном языке – казахском, в соответствии с потребностями.

В этих детских садах планируется реализация республиканского пилотного проекта ранней профессиональной ориентации. Этот проект предполагает обучение детей профессии с раннего возраста и объяснение её основных направлений в игровой форме. Благодаря проекту дети смогут открывать для себя «Мир профессий», знакомясь с каждой профессией ежемесячно.

Цель проекта – формирование ранней профессиональной ориентации у дошкольников. Знакомство дошкольников с профессиональной деятельностью взрослых и предоставление им необходимых инструментов для работы в профессии, позволит им в будущем самостоятельно выбрать профессию. В целом проектная работа будет направлена ​​на создание психолого-педагогических условий для развития раннего понимания профессий у детей дошкольного возраста, формирования познавательного интереса и расширения их мышления в области ознакомления с профессиональной и трудовой деятельностью взрослых. Например, если взять тему знакомства с профессией пчеловода, детям будут даны соответствующие задания, то есть первоначальное объяснение профессии пчеловода. Эта информация будет способствовать развитию у детей интереса и желания стать пчеловодами, формированию определенного отношения и понимания. Это будет способствовать уважению и любви к трудящимся людям. Также будет дана информация о том, что пчелы являются частью природы, что они способствуют ее сохранению и поддержанию равновесия в экосистеме. Очевидно, что продукты пчеловодства являются источником эффективных и безопасных лекарственных средств, используемых в традиционной и современной медицине для лечения различных заболеваний.