top of page

В помощь преподавателю: школьница разработала уникальную таблицу единиц измерения

Кызылординская школьница Садык Роза разработала новую математическую таблицу, улучшающую методику преподавания математики. Передает журнал «Современное образование» со ссылкой на пресс-службу МП РК.


В результате проведения исследовательской работы по требованию Национального института интеллектуальной собственности Розе и руководителю Габидену Тулебайулы выдано цифровое свидетельство. Данная таблица получила официальное название «Роза – таблица единиц измерения». Это открытие ученицы школы-лицея №5 имени И.В.Панфилова г.Кызылорда, было признано лучшим на республиканском этапе республиканского конкурса научно-исследовательских проектов "Зерде" и вызвало восхищение ученых. В итоге она стала обладательницей Гран-при.

"Главным нововведением является применение методической таблицы работы с математическими единицами измерения при решении задач. Эта новая таблица, которая совершенствует методику преподавания математики, сегодня используется в учебном процессе в организациях образования", – сказал руководитель Габиден Тулебайулы.

Напомним, труд кызылординской школьницы стал лучшим среди 600 участников образовательного соревнования и включен в учение о математике как еще одна новая формула.




Commentaires


© 1999-2023  Редакция республиканского журнала "Современное образование"

новости образования | .kz news | новости | образование в Казахстане | новости | сегодня | bilim | kz | эксперт

вуз | университет | академия | институт | колледж | школа | частная школа | студент | ученик | школьник | учитель | преподаватель

конференция | форум | выставка образования | центр | музыкальная | художественная | абитуриент | student | shchool 

university | выставка вузы | день открытых дверей | талапкер - 2021 | талапкер | information | МОН РК - новости |

Министерство образования - актуальные новости | Казахстан | Новости образования РК сегодня | абитуриент - 2021

obrazovanie.kz 

  • Vkontakte Social Icon
  • Instagram Social Icon
bottom of page