Год рабочих профессий: профессиональное образование – инструмент устойчивого развития столицы

Престиж и востребованность специалистов рабочих профессий сегодня становятся очевидными. Практически в каждой сфере бурно развивающейся столицы, притягивающей всё больше казахстанцев и зарубежных гостей, необходимы те люди, которые будут своими руками создавать будущее и поддерживать настоящее города. Строительство и дальнейшее содержание жилых кварталов, бизнес-центров, организаций образования, связанный с этим рост спроса на объекты торговли и оказание разнообразных услуг, развитие транспортных магистралей столицы, открытие новых предприятий, высокая конкуренция не оставляют возможности оставлять подготовку таких кадров без должного внимания и активизируют работодателей к активному сотрудничеству с колледжами. Управление образования города активно поддерживает и координирует работу организаций технического и профессионального образования, ставя перед собой цель вывести ее на качественно новый уровень.

В 32 колледжах столицы – 9 государственных и 23 частных – сегодня учатся по 76 специальностям и 126 квалификациям более 38 тысяч студентов. Около 24 тысяч из них, или 63%, получают образование по государственному образовательному заказу.

Ведущими направлениями подготовки являются инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли – 22,2%, медицина – 20%; информационно-коммуникационные технологии – 15,5%; образование – 14,5%; службы – 14,1%. Также ведется подготовка по направлениям бизнес, управление и право – 7%; искусство и гуманитарные науки – 6,9%; сельское, лесное, рыболовное хозяйство и ветеринария – 0,3%; естественные науки, математика и статистика – 0,1%.

В этом году город получил 11 936 молодых специалистов –выпускников колледжей, 6,4 тысяч из которых были обучены по государственному заказу,

К сравнению, по итогам 2024 года колледжами было выпущено чуть около 10 тысяч человек. 86% были трудоустроены, 55% из них вышли на работу по специальности. Это говорит одновременно и о востребованности сегодняшних выпускников колледжей, и о необходимости дальнейшей работы по налаживанию крепких связей образования и работодаталей, формированию государственного заказа, расширения профориентационной деятельности.

БЕСПЛАТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

С 2021 года начался поэтапный переход к стопроцентному охвату молодежи бесплатным профессиональным образованием по востребованным специальностям. В 2023 году было выделено 8500 бюджетных мест, в 2024 году – 9767. 

В текущем году государственный образовательный заказ на 10 000 мест сформирован по 65 специальностям, относящимся к девяти направлениям: 

– инженерные и строительные отрасли – 3956 мест;

– информационно-коммуникационные технологии – 1940;

– образование – 1500;

– службы – 1203;

– бизнес, управление и право – 570;

– искусство и гуманитарные науки – 375;

– здравоохранение и социальное обеспечение – 326;

– естественные науки, математика и статистика – 75;

– сельское, лесное хозяйство и ветеринария – 55.

МОДЕРНИЗАЦИЯ КОЛЛЕДЖЕЙ

Важную роль в развитии технического и профессионального образования играет построение эффективной инфраструктуры и постоянное улучшение материально-технической базы колледжей, которое проводится активными темпами.

За 2024 год улучшена материально-техническая база трех колледжей: Технического колледжа г. Астаны, Высшего колледжа транспорта и коммуникаций, Высшего колледжа «Astana Polytechnic», приобретены лаборатории по промышленной автоматике, радиоэлектронике и связи, мехатронике. Проведен капитальный ремонт в Высшем колледже транспорта и коммуникаций.

В рамках Года рабочих профессий продолжается модернизация колледжей с привлечением частных инвестиций работодателей, а также из местного бюджета. 

За счет средств местного бюджета начат и своевременно проводится текущий ремонт в трех колледжах столицы – Техническом колледже г. Астаны, Строительно-техническом колледже, помещении Кулинарной академии Колледжа общественного питания и сервиса. Кроме того, из местного бюджета выделены средства на обновление материально-технической базы Высшего медицинского колледжа.

Партнеры Профессионально-технического колледжа – компании «Алкон+» и АО «НацЭкс» за счет собственных средств установили специальное оборудование, которое поможет студентам освоить практические навыки по рабочим профессиям.

Социальный партнер Колледжа сервиса и туризма ТОО «Import Flowers» в рамках шефства предоставило ресурсному центру «GulHub» стеллажи, специальные столы, оборудование, расходные материалы.

ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ

В целях эффективного трудоустройства с 2022 года в колледжах реализуется целевая подготовка кадров по заявкам столичных предприятий и организаций. На сегодня ею охвачено 2185 студентов (для сравнения, в 2022 г. – 528 чел.), которые обучаются по заявкам более 90 столичных предприятий по 17 специальностям. Например, компании «Сеть автосервисов AUTOLAND», «JLR “TERRA MOTORS”», «Автоцентр Сарыарка» подали заявку на подготовку специалистов по ремонту автомобильного транспорта в Высший колледж «ASTANA POLYTECHNIC», «Жасыл аймак», Астанинский ботанический сад – по специальности «Лесное хозяйство» в Колледж сервиса и туризма. Высший колледж транспорта и коммуникаций заключил договор с ТОО «City Transportation Systems» на подготовку специалистов ЛРТ, а Ассоциация лифтовых компаний РК ежегодно подает заявку на подготовку лифтеров в Технический колледж г. Астаны.

До 2030 года планируется обучить по целевому госзаказу более десяти тысяч студентов 

по направлениям: образование, строительство, транспорт, электроэнергетика, маркетинг, питание, сервис и обслуживание, легкая промышленность, лесное хозяйство.

ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

В систему дуального обучения по городу Астане вовлечен 21 колледж по 38 специальностям, 62 квалификациям с привлечением 378 предприятий и организаций города (крупный бизнес – 43, средний – 130, малый – 147, государственные учреждения – 58), заключено 9 154 договоров дуального обучения, из них в рамках госзаказа обучается 8 994 человека (37%).

Большая часть договоров о дуальном обучении заключена в сфере строительства и коммунального хозяйства – 2 772, обрабатывающей промышленности – 588, торговли – 416, сферы услуг по проживанию и питанию – 204.

Колледж общественного питания и сервиса и Технологический колледж перешли на стопроцентное дуальное обучение.

Укрепляются партнерские отношения с бизнесом, увеличивается количество предприятий, оказывающих шефство. На данный момент более 100 предприятий взяли шефство над колледжами.

КАРТА НОВЫХ ПРОФЕССИЙ

Разработанная в 2023 году Карта новых профессий и компетенций в системе технического и профессионального образования города Астаны (Атлас новых профессий) определила три ведущих экономических отрасли столицы – строительство, торговля и услуги, образование.

При этом сравнительный анализ показал, что

основные тенденции на рынке труда смещаются в пользу новых классов профессиональных компетенций:

 – системная интеграция, автоматизация технологических и бизнес-процессов предприятия, разработка программного обеспечения, оптоволоконная связь, информационная безопасность (этичный хакинг);

– бизнес-образование, проектный менеджмент, финансовый консалтинг;

– SMM-маркетолог, таргетолог, графический дизайнер, product-менеджер,

– инженер-проектировщик, инженер-кибернетик, ML-инженер по нейросетям, инженер-электронщик, инженер-технолог, инженер АСУ и прочие;

– онлайн-преподаватель, методист, психолог-консультант, врачи, педагоги;

– логистический координатор, специалист по интралогистике (автома-тизированный складской учет), ландшафтный архитектор;

– промышленный дизайнер, технолог пищевой промышленности (фудтех), инженер-робототехник, специалист по анализу больших данных (Big Data Analyst).

В ближайшие 3-7 лет также прогнозируется появление ряда новых профессий, которые могут войти на рынок труда. 

Это тьютор по онлайн-обучению, специалист по инклюзивному образованию, управляющий коммунальной недвижимостью, специалист по управлению качеством в строительстве, строительный технолог-инноватор, специалист по эксплуатации недвижимости с учетом «bim-технологий», специалист логистики цифровой коммерции и фулфилмент-центров, автомобильный дизайнер-ремонтник.

В рамках реализации Карты новых профессий и компетенций Высшим колледжем «Аstana Polytechnic», Колледжем сервиса и туризма, Высшим колледжем транспорта и коммуникаций за последний год внедрены в образовательные программы модули:

– проведение диагностики и ремонта электромобиля (ремонтник электромобилей),

– настройка безопасности корпоративных информационных систем (кибербезопасность),

– виртуальный гостиничный хост,

– анализ и разработка туристских маршрутов для различных видов туризма (туристический архитектор).

За последние два года Строительно-техническим колледжем, Колледжем сервиса и туризма, Технологическим колледжем, Международным высшим колледжем Магжана Жумабаева получены лицензии на новые специальности: 

«Управление недвижимостью» квалификация «Хаус-мастер», «Ландшафтный дизайн», «Садово-парковое хозяйство», квалификация «Флорист-цветовод», «Гидрогеология и инженерная геология», «Логопедия», «Организация индивидуального сопровождения», квалификация «Педагог-ассистент».

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ

В текущем году начата работа по международной отраслевой аккредитации пяти государственных колледжей. Это Высший колледж «Astana Polytechnic», Колледж общественного питания и сервиса, Технологический колледж, Высший колледж транспорта и коммуникаций, Технический колледж.

Для повышения эффективности образовательных программ, конкурентоспособности выпускников на мировом рынке труда устанавливаются партнерские отношения с зарубежными образовательными и профессиональными организациями. 

Колледж общественного питания и сервиса уже два года активно сотрудничает с турецким Колледжем питания, в 2024 году заключен меморандум между Технологическим колледжем и Колледжем SEPR (Франция), прорабатывается подписание меморандума Высшего колледжа «Astana Polytechnic» с Сингапурским политехническим колледжем.

ЛУЧШИЕ КОЛЛЕДЖИ СТОЛИЦЫ

С 2018 года Управлением образования г. Астаны проводится конкурс на присуждение гранта «Лучшая организация технического и профессионального образования» среди государственных колледжей. Участники оцениваются по 23 критериям, среди которых наличие педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, наличие штатных преподавателей и мастеров производственного обучения, наличие условий для лиц с особыми образовательными потребностями, сведения о трудоустройстве и занятости выпускников, охват обучающихся дуальным обучением, участие в конкурсах профессионального мастерства.

Победители конкурса награждаются специальными почетными дипломами и сертификатами о получении гранта. Колледж-победитель расходует грант на улучшение материально-технического оснащения организации образования и научно-методическое обеспечение образовательного процесса.

За последние годы победителями конкурса стали Колледж общественного питания и сервиса (2023 г.), Высший колледж «Astana Polytechnic» (2024 г.).

WORLDSKILLS

Чемпионаты WorldSkills можно сравнить с олимпийскими играми, где вместо спортсменов в мастерстве соревнуются будущие специалисты рабочих профессий – студенты колледжей, а профессионалы и мастера производственного обучения выступают в качестве экспертов, оценивая конкурсантов.

Движение WorldSkills привлекает всё больше молодых специалистов. С каждым годом улучшается количественный и качественный состав участников городского чемпионата. В этом году подали заявку более 300 участников из 22 столичных колледжей по 50 компетенциям. 

Чемпионат охватывает широкий спектр профессий в ключевых направлениях:

– строительство и инженерия: кладка кирпича, сухое строительство и штукатурные работы, облицовка плиткой, электромонтаж, сантехника и отопление, столярное дело, управление перевозочным процессом на ЖД транспорте, управление электровозом и др.;

– промышленность и мехатроника: сварочные технологии, токарные и фрезерные работы, кузовной ремонт, прототипирование, мехатроника, E-mobility;

– IT и цифровые технологии: сетевое и системное администрирование, облачное программирование, веб-технологии, графический дизайн, интернет-маркетинг, IT-решения для бизнеса, разработка мобильных приложений, 3D-моделирование компьютерных игр, мобилография, видеомонтаж;

– сфера услуг и креативные индустрии: ресторанный сервис, поварское и кондитерское дело, пекарское мастерство, парикмахерское искусство, технология моды, отельный ресепшионист, флористика;

– образование и социальные профессии: преподавание в младших классах, дошкольное воспитание и обучение, физическая культура и спорт, педагогика;

– транспорт, ремонт и обслуживание: информационные кабельные сети, ремонт и обслуживание легковых автомобилей;

– предпринимательство и бизнес: предпринимательство, организация сервиса.

Также в рамках чемпионата проходят соревнования среди студентов с особыми образовательными потребностями «Абилимпикс», «DeafSkills» и среди школьников – «JasSkills».

В Республиканском чемпионате профессионального мастерства «WorldSkills Kazakhstan 2024» команда Астаны заняла первое место в командном зачете среди регионов Казахстана, завоевав 5 золотых медалей, 1 серебряную, 5 бронзовых, 6 медальонов «Үздік жас маман».

ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ В ШКОЛАХ

В рамках Года рабочих профессий с января 2025 года в Астане запущен проект «100 профильных классов» по восьми направлениям.

В проекте участвуют 7 вузов – ЕНУ им. Л. Н. Гумилёва, Казахский университет технологии и бизнеса им. К. Кулажанова, Казахский агротехнический исследовательский университет имени С. Сейфуллина, Astana IT University, Медицинский университет «Астана», АLT University, Международный университет «Астана», 21 колледж и 70 школ города Астаны. Задействованы в этой деятельности и социальные партнеры колледжей.

Всего охват в профильных классах составил 2892 обучающихся 8–11 классов, занятия ведут 170 преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения. Больше всего открыто классов педагогического направления – 50. По направлению сервис (организация питания) открыто 25 классов, швейное производство – 13 классов, дизайн – 12 классов, медицина – 12 классов, IT – 9 классов, железнодорожный транспорт – 5 классов, сервис (техническое обслуживание) – 4 класса.

Занятия проводятся формах лекций, мастер-классов, экскурсий, тренингов, организуется круглый стол с защитой проектных работ.

В конце мая для в столице провели городской слёт школьников, обучающихся в профильных классах, в котором приняли участие свыше 400 школьников, студентов технических и профессиональных организаций образования, педагогов. Ученики профильных классов могли побеседовать с успешными студентами колледжей, вдохновиться их историями, а также для них были проведены мастер-классы, интерактивные деловые игры, презентации бизнес-идей, психолого-педагогические тренинги по направлениям техническое обслуживание автомобильного и железнодорожного транспорта, швейное производство, дизайн, флористика, организация питания, медицина, педагогика, информационные технологии.

Также профориентационная работа в столице ведется среди обучающихся с особыми образовательными потребностями. Она организована в форме внеклассных кружков в каждом районе г. Астаны, где выбраны пилотные школы – № 8, № 23, № 65, № 71, № 79, № 83, № 89, № 96.

---

АННОТАЦИЯ

В 32 колледжах столицы сегодня учатся более 38 тысяч студентов по 76 специальностям. Дуальное обучение и целевая подготовка кадров, проведение профессиональных чемпионатов и ранняя профориентация в школе и много другое направлены на укрепление престижа рабочих профессий, привлечение молодежи в реальный сектор экономики и обеспечение казахстанских предприятий кадрами. Управление образования города активно поддерживает и координирует работу организаций технического и профессионального образования, ставя перед собой цель вывести ее на качественно новый уровень.