Университет «Туран-Астана»: растём со столицей

«Туран-Астана» – ровесник столицы. Двадцать семь лет назад университет делал свои первые шаги вместе с молодой Астаной. За эти годы город превратился в современный мегаполис, а «Туран-Астана» – в крупный инновационный вуз с гарантией качества предоставляемых образовательных услуг. Их истории развития неразрывно переплетены – университет гармонично встроен в жизнь города, помогает решать его задачи и направляет энергию своих студентов на создание будущего столицы.

Сегодня «Туран-Астана» смело шагнул в новую эпоху. Выстраивая концепцию смарт-университета, он внедряет искусственный интеллект и интеллектуальных агентов, обновляет образовательный процесс, превращая кампус в пространство, где технологии и идеи работают на развитие человека. Здесь формируется поколение специалистов, готовых не просто адаптироваться к цифровой эпохе, а задавать её стандарты. О том, как в университете создаётся такая экосистема и какие инновации ждут студентов завтра, рассказывает ректор, кандидат экономических наук, профессор Гульжамал ДЖАПАРОВА.

– Гульжамал Алькеновна, какова миссия и стратегия вуза сегодня, как она вписывается в сегодняшние реалии и задачи по формированию инновационной экосистемы – на уровне города, на уровне страны, где система подготовки кадров тесно увязана с конкретными экономическими нуждами?

– Миссия университета «Туран-Астана» сегодня – готовить конкурентоспособных специалистов нового поколения, способных мыслить системно, работать в условиях быстро меняющейся экономики и вносить вклад в устойчивое развитие общества. Мы рассматриваем университет не просто как образовательную площадку, а как интеллектуальный центр, где соединяются образование, наука, инновации и предпринимательство.

Наша стратегия развития строится вокруг трёх ключевых направлений.

Первое – это подготовка кадров, ориентированных на реальные потребности рынка. Мы выстраиваем учебные программы в тесной связи с работодателями, профессиональными ассоциациями и государственными структурами. Это позволяет нам адаптировать содержание образования под запросы экономики – как столичной, так и национальной. Наши выпускники востребованы в таких стратегических секторах, как IT, государственное управление, креативные и цифровые индустрии. Мы не просто обучаем профессии – мы учим быть адаптивными, инициативными, способными к постоянному профессиональному росту.

Второе – формирование инновационной экосистемы. Сегодня университет – это платформа для идей и стартапов. Мы активно развиваем научно-исследовательскую культуру, поддерживаем студенческие инициативы, внедряем инструменты акселерации и проектного обучения.

Третье – интеграция и партнёрство. Мы открыты к сотрудничеству с бизнесом, госструктурами, международными университетами. Партнёрские программы, стажировки, совместные исследования и образовательные проекты помогают нашим студентам и преподавателям быть включёнными в глобальный контекст и одновременно решать локальные задачи. Такой подход делает университет активным участником социально-экономических трансформаций – не только в сфере образования, но и на уровне города и страны.

Сегодня университет выполняет роль связующего звена между человеком, экономикой и будущим. 

Мы не просто даём знания – мы создаём условия, в которых эти знания становятся реальной силой изменений. Именно поэтому наша миссия и стратегия полностью соответствуют национальным приоритетам по формированию инновационной экосистемы и экономики, основанной на человеческом капитале.

– «Туран-Астана» постепенно превращается в smart-университет. Сегодня в вузе создан целый Департамент цифровой трансформации. Какие ключевые цифровые инициативы внедрены за последний год, и как они интегрированы в цифровую инфраструктуру города?

– Действительно, за последние годы Университет «Туран-Астана» совершил заметный рывок в направлении цифровизации, и сегодня мы системно движемся к модели smart-университета. Уже сейчас наши студенты могут буквально «из кармана» управлять своим образовательным процессом – расписание, учебные материалы, задания, библиотека и взаимодействие с преподавателями доступны через мобильные устройства и цифровые платформы.

Создание Департамента цифровой трансформации стало ключевым шагом: это не просто административное подразделение, а мозговой центр, который формирует цифровую стратегию вуза и координирует внедрение технологических решений на всех уровнях.

Одно из важнейших достижений – переход на обновлённую версию образовательной платформы Platonus 6.0. Это позволило повысить стабильность работы системы, расширить возможности личных кабинетов и обеспечить удобную цифровую коммуникацию между студентами, преподавателями и администрацией. Мы усилили серверную инфраструктуру и запустили ряд новых цифровых сервисов, адаптированных под реальную академическую нагрузку.

На инфраструктурном уровне мы открыли новый учебный корпус, оснащённый современными лабораториями и цифровыми классами, такими как Huawei ICT Academy, Cisco Networking Academy, Creativ Media Lab. Эти площадки не просто обучают, но дают студентам возможность получать международные сертификаты, работать с «живым» оборудованием и запускать собственные технологические проекты.

Мы активно развиваем VR/AR-решения в образовательных программах и поставили перед собой цель, чтобы к 2029 году каждая шестая дисциплина преподавалась с применением иммерсивных технологий. Это позволит студентам буквально «погружаться» в учебный материал – будь то лабораторные эксперименты, архитектурные моделирования или исторические реконструкции.

Цифровизация охватывает не только учебный процесс, но и все уровни университетской жизни – от повседневного взаимодействия студентов с администрацией до стратегического управления вузом. Мы стремимся к тому, чтобы каждый шаг в университете – от подачи заявления до аналитики управленческих решений – был максимально удобным, прозрачным и технологичным.

Руководство университета использует аналитические панели, которые в реальном времени отображают ключевые показатели эффективности: публикационную активность преподавателей, динамику успеваемости студентов, вовлечённость в научные и проектные инициативы, загрузку аудиторного фонда и многое другое. Это позволяет принимать решения не интуитивно, а на основе актуальных и достоверных данных.

Мы активно интегрируемся и в городскую цифровую инфраструктуру. Так, университет стал частью глобальной сети Eduroam, обеспечив безопасный Wi-Fi-доступ для студентов и исследователей, включая международные визиты и коллаборации. Кроме того, через платформу TAU-InnoHub мы связываем студенческие стартапы с актуальными задачами цифровизации городской среды.

Наша цель – выстроить модель университета, где образование, технологии и городская среда соединяются в единую цифровую экосистему. «Туран-Астана» становится не просто местом получения знаний, а пространством, где цифровая трансформация – это ежедневная практика, открывающая путь к инновациям, предпринимательству и лидерству.

– Во все сферы нашей жизнедеятельности всё глубже проникает искусственный интеллект, с этого года в нашей стране он станет предметом обязательного изучения во всех школах. Как расширяется применение искусственного интеллекта в университете «Туран-Астана»?

– Для нас искусственный интеллект уже давно перестал быть просто модным словом. В «Туран-Астана» он стал реальным инструментом, который помогает строить современный, технологичный и клиентоориентированный университет. Мы рассматриваем ИИ как часть нашей стратегической трансформации – не в будущем, а уже сегодня.

Сейчас в вузе работают два цифровых агента.

Первый – бот приёмной комиссии. Это не просто чат-бот, а полноценный навигатор для абитуриентов. Он консультирует по вопросам поступления, помогает с подачей документов, разъясняет условия программ и дедлайны. Его задача – сделать путь поступления в университет максимально понятным и доступным.

Второй агент – технический ассистент, который обеспечивает круглосуточную поддержку пользователей. Он оперативно реагирует на ИТ-запросы, помогает студентам и преподавателям в настройках оборудования, а в случае необходимости – автоматически направляет обращение к соответствующему специалисту. Благодаря этим решениям мы существенно разгрузили сотрудников и повысили скорость отклика на типовые запросы.

Но самое интересное – впереди. Уже сейчас мы ведём разработку новых интеллектуальных помощников:

– библиотечный бот, который сможет мгновенно находить нужную литературу, статьи и научные источники по запросу;

– студенческий ассистент, интегрированный в расписание, уведомления и административные процессы;

– ExamAI Agent – система автоматической проверки экзаменационных работ с элементами анализа и обратной связи.

Мы планируем вывести эти решения на полноценную эксплуатацию уже к концу 2025 года. Их внедрение не только ускорит процессы, но и повысит точность, персонализацию и прозрачность академических процедур.

Таким образом,

искусственный интеллект для нас – не эксперимент и не игра в технологии. Это важная часть экосистемы TAU, направленная на повышение качества образования, улучшение сервиса и построение цифровой среды, в которой студенту действительно удобно учиться, преподавателю – работать, а университету – развиваться на шаг впереди.

– Как вы видите применение ИИ в будущем, в частности для персонализации образования?

– Искусственный интеллект действительно открывает уникальные возможности для персонализации образования. В Университете «Туран-Астана» мы рассматриваем ИИ как стратегический инструмент построения университета будущего – гибкого, адаптивного, ориентированного на потребности конкретного студента.

Если раньше обучение было одинаковым для всех, то сегодня ИИ позволяет выстраивать индивидуальные образовательные траектории. 

Алгоритмы анализируют успеваемость, интересы, темп освоения материала и на этой основе формируют персональные рекомендации: какие курсы пройти, где усилить знания, а где можно ускориться. Один студент сможет больше времени уделить практическим задачам, другой – углубиться в теорию, третий – сконцентрироваться на проектной деятельности или развитии soft skills.

Мы видим за искусственным интеллектом несколько ключевых направлений развития:

– Персонализация обучения: ИИ-системы становятся академическими навигаторами. Они подсказывают студенту, какие дисциплины выбрать, как выстроить график обучения, какие ресурсы использовать для лучшего понимания материала.

– ИИ-аватары и цифровые наставники: Виртуальные консультанты, доступные 24/7, которые смогут объяснять сложные темы, помогать с проектами, проводить мини-тестирование и даже давать мотивационные советы. Это будет реальная помощь «на расстоянии одного клика».

– Интерактивный мультимедийный контент: Лекции будущего станут интерактивными курсами, где студент сам выбирает маршрут прохождения, формат подачи, уровень сложности и момент получения обратной связи. Всё это – в реальном времени, с учётом его прогресса и предпочтений.

– Поддержка преподавателей: ИИ не заменяет педагога, а усиливает его возможности. Он будет помогать выявлять пробелы в знаниях, автоматизировать рутинные проверки, собирать аналитику по группам и индивидуальным траекториям, освобождая время для живого общения, наставничества и креативной работы.

В стратегическом плане мы стремимся создать университет, в котором технологии, образование и творчество соединяются в единую экосистему развития личности. Мы уверены: ИИ не заменит человеческое общение и педагогическую мудрость, но создаст условия, в которых каждый студент сможет раскрыть свой потенциал. Образование становится не просто передачей знаний, а тонко настроенным процессом сопровождения личной траектории. И именно в этом – наше видение будущего университета.

– Расскажите подробнее о платформе TAU-InnoHub, какова ее роль?

– TAU-InnoHub – это не просто инновационный хаб, а полноценная экосистема технологического предпринимательства, созданная на базе Университета «Туран-Астана» для поддержки молодых инноваторов, стартапов и исследовательских команд. Его основная цель – стать площадкой, где идеи превращаются в работающий бизнес, а студенты – в предпринимателей и лидеров нового поколения.

В рамках TAU-InnoHub действует программа акселерации «TAU-BizAccelerator», которая помогает стартапам пройти путь от идеи до выхода на рынок. Недавно мы успешно завершили индивидуальную акселерацию проекта «MeasurePoint AI», направленного на цифровую трансформацию процессов измерений и аналитики. Под кураторством нашего эксперта – Анатолия Конева, директора департамента цифровой трансформации и сертифицированного специалиста HUAWEI – команда стартапа получила менторскую поддержку и подготовила стратегию масштабирования.

Сейчас в TAU-InnoHub проходят акселерацию девять студенческих проектов в таких направлениях, как EdTech, LegalTech, беспилотные системы и этническая fashion-индустрия. Один из проектов уже стал победителем конкурса TAU Startup Funding Challenge и готовится к выходу на рынок.

Хаб также является центром студенческой инициативы. Весной состоялся финал конкурса стартап-проектов, который транслировался онлайн с возможностью голосования в прямом эфире. Первое место занял Камал Байрамов с проектом по расчёту налогов для ИП, второе – проект «DUO JUSTICE» по организации юридических консультаций, третье – «TAU TENDER» по проведению торгов. В номинации «Голос народа» победил проект по продовольственной безопасности, а в категории «Социальная значимость» – «ERKIN DIGITAL» по развитию инклюзивного образования.

Эти инициативы показывают, что TAU-InnoHub – это не только про технологии, но и про социальную ответственность, креативность и умение работать на реальный результат. Мы объединяем студентов, преподавателей, исследователей и представителей бизнеса, чтобы вместе создавать продукты, востребованные в Казахстане и за его пределами.

TAU-InnoHub – это путь от идеи до устойчивого бизнеса, и мы приглашаем всех, кто хочет быть частью технологического будущего нашей страны, присоединиться к нашей платформе роста.

– В этом году «Туран-Астана» проводит конкурс TAU-InnoHub School для учащихся школ, и одним из требований является влияние проекта на общество или сферу его применения. Можно ли сказать, что этому принципу вуз следует и в своей деятельности?

– Совершенно верно: требование социальной значимости проекта, которое мы включили в конкурс TAU-InnoHubSchool, полностью отражает стратегический курс Университета «Туран-Астана». Мы глубоко убеждены, что образование сегодня – это не просто передача знаний, а платформа для формирования активных граждан, предпринимателей и лидеров, способных оказывать позитивное влияние на общество и городскую среду.

TAU-InnoHub School 2025 – яркий пример нашей работы с молодёжью доуниверситетского уровня. Мы вовлекаем школьников не только в генерацию идей, но и в глубокое осмысление того, как их проект может быть полезен обществу, культуре, экологии, экономике. Лучшие участники конкурса получают не только признание, но и возможность войти в экосистему TAU-InnoHub, пройти акселерацию и, возможно, поступить в вуз на особых условиях.

Наше взаимодействие с городом и образовательными организациями столицы – системное и многослойное. Мы сотрудничаем со школами, колледжами, центрами профориентации, проводим различные научно-практические и культурные мероприятия. Кроме того, мы активно развиваем студенческое предпринимательство, которое напрямую связано с реальными задачами города и общества.

Так, победителем конкурса TAU Startup Funding Challenge стал стартап Tamga – проект по созданию одежды в современном этностиле с элементами кастомизации и апсайклинга. Он демонстрирует, как студенческая инициатива может одновременно решать задачи устойчивого развития, культурной самобытности и развития локального бренда. Мы гордимся тем, что такие проекты не просто существуют – они проходят акселерацию и выходят на рынок.

Важно, что в оценке наших стартапов участвуют не только академические эксперты, но и представители города и реального сектора. Например, в жюри конкурса TAU Startup Funding Challenge принимал участие заместитель директора столичного филиала Фонда развития предпринимательства «Даму». Это укрепляет связь университета с городской предпринимательской инфраструктурой и помогает нашим студентам ориентироваться в реальных экономических условиях.

Таким образом, мы выстраиваем образовательную модель, которая соединяет академическое знание, социальную ответственность и практическую реализацию. Университет «Туран-Астана» – это пространство, где идеи рождаются в аудиториях, а реализуются – в жизни страны, в бизнесе, в культуре, в цифровой трансформации.

– В университете очень сильная материально-техническая база, мы уже рассказывали о новых цифровых лабораториях вуза – Академии Huawei ICT и Академии Cisco Networking. Какими еще новыми лабораториями и технологиями дополнилась учебная среда вуза?

– Действительно, мы придаём большое значение развитию материально-технической базы, понимая, что современные технологии – это не просто инструменты, а неотъемлемая часть качественного образования. Каждый год мы дополняем инфраструктуру университета новыми лабораториями и площадками, которые соответствуют международным образовательным стандартам и требованиям рынка.

Помимо уже хорошо зарекомендовавших себя Huawei ICT Academy и Cisco Networking Academy,

в прошлом году мы запустили сразу несколько значимых цифровых инициатив. 

Во-первых, была открыта Creativ Media Lab – мультимедийная лаборатория, оснащённая профессиональным видео- и аудиооборудованием. Здесь студенты учатся создавать подкасты, вести медиапроекты, работать с графикой и звуком. Это пространство, где технологии сочетаются с креативностью, а цифровой контент становится частью образовательного процесса.

Во-вторых, начала работу Лаборатория искусственного интеллекта, где студенты осваивают машинное обучение, анализ больших данных, нейронные сети и разработку ИИ-решений. Это практическая платформа, на которой формируются компетенции будущего, востребованные в самых разных сферах.

Отдельное внимание мы уделили направлению юриспруденции. Была создана лаборатория «Digital LawRoom», где будущие юристы работают с правовыми ИТ-инструментами, моделируют судебные процессы, изучают технологии электронного документооборота и правовые аспекты цифровой трансформации. Это особенно актуально в условиях развития LegalTech и цифровой экономики.

Кроме того, мы продолжаем системно укреплять инфраструктуру. Во вновь открытых корпусах установлены современные компьютерные классы, высокопроизводительные серверы и специализированное программное обеспечение для технических, гуманитарных и бизнес-дисциплин. Недавно был введён в эксплуатацию отдельный сервер для поддержки нашей LMS-платформы, что повысило стабильность и доступность образовательного контента.

Мы уверены: студенту XXI века важно не только знать, но и уметь – проектировать, тестировать, создавать, анализировать. Поэтому наша задача – предоставить ему инструменты, которые не уступают по уровню тем, что используются в глобальных компаниях и исследовательских центрах.

– В «Туран-Астана» традиционно особая забота оказывается студентам в организации их быта, комфортной атмосферы. Насколько успешно Вам удалось решить вопросы с общежитиями в вузе?

– Для нас очень важно, чтобы студенты чувствовали себя в университете не только как на месте учёбы, но и как в доме, где создаются условия для роста и личного комфорта. Особенно это касается студентов, которые приезжают к нам из других регионов Казахстана – обеспечение жильём становится одним из ключевых аспектов их адаптации.

В текущем учебном году все студенты, подавшие заявки на проживание, были обеспечены местами в общежитии. Мы постарались, чтобы проживание было не только доступным по стоимости, но и соответствовало современным стандартам качества. В общежитиях оборудованы комфортабельные комнаты, предусмотрены санитарные блоки, зоны для самоподготовки, отдыха и досуга. Особое внимание уделяется безопасности и порядку – действует система контроля доступа, проводится регулярная уборка и санитарный контроль.

Мы также реализуем программы поддержки студентов из социально уязвимых категорий, включая льготные условия проживания, предоставление материальной помощи и дополнительные консультации по бытовым и академическим вопросам.

Для нас важно, чтобы каждый студент чувствовал, что университет его поддерживает – не только в учёбе, но и в жизни.

Конечно, мы не останавливаемся на достигнутом. Уже сегодня прорабатываются проекты модернизации существующих общежитий, а также планируется строительство нового корпуса, что позволит не только увеличить количество мест, но и внедрить более современные форматы студенческого проживания – с элементами co-living, общими креативными пространствами и цифровыми сервисами.

Мы убеждены: качественная студенческая среда – это важная часть образовательного процесса. Комфорт, доступность, безопасность и поддержка – четыре базовых принципа, на которых строится наша стратегия в области инфраструктуры. И мы будем и дальше работать, чтобы каждый студент «Туран-Астана» чувствовал: здесь для него созданы все условия для развития и личного успеха.

– Спасибо, Гульжамал Алькеновна, за интересное интервью!

Интервью подготовил

Антон САМСОНОВ

---

АННОТАЦИЯ

Қазақстанның жетекші жеке жоғары оқу орындарының бірі – «Тұран-Астана» университеті соңғы жылдары цифрландыру бағытында елеулі серпіліс жасап, smart-университет моделіне жүйелі түрде көшуде. ЖОО цифрлық дәуірде табысты мансапқа, белсенді өмірге дайын, күрделі міндеттерді шешу және қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін қажетті білімі ғана емес, дағдылары да бар мамандардың жаңа буынын қалыптастыру үшін жағдай жасайды. Университет ректоры, экономика ғылымдарының кандидаты, профессор Гүлжамал Жапарова цифрландыру және жасанды интеллект енгізу саласындағы жоспарларымен бөліседі.