От идеи к практике: в Астане представили разработки с искусственным интеллектом для колледжей

В Астане прошла республиканская конференция «1000 идей внедрения искусственного интеллекта в профессиональное образование», организованная совместно с "НАО «Talap», Методическим центром города Астаны и Высшим колледжем «ASTANA POLYTECHNIC». Педагоги из разных регионов Казахстана представили разработки с искусственным интеллектом, цифровые платформы, учебные тренажёры и решения для подготовки будущих специалистов.

Конференция «1000 идей» стала республиканской площадкой для выявления и распространения эффективных педагогических практик и решений в области искусственного интеллекта. Её цель — трансформировать образовательный процесс, развивать AI-компетенции и повысить качество подготовки специалистов системы технического и профессионального образования.

Работу открыло пленарное заседание. Участников приветствовали вице-министр просвещения Республики Казахстан Сергей Евгеньевич Компаниец и руководитель Управления образования города Астаны Касымхан Сенгазыевич Сенгазыев.

Своё выступление Сергей Евгеньевич Компаниец посвятил развитию профессионального образования в условиях внедрения искусственного интеллекта и меняющихся требований рынка труда. Участие в конференции вице-министра просвещения Республики Казахстан подчеркнуло значение представленных инициатив для системы технического и профессионального образования страны.

Тему доступа к знаниям продолжил Нуржан Нурланович Жолдыбалинов, заместитель директора по информационным ресурсам Национальной академической библиотеки Республики Казахстан. В докладе «От сохранения книжного наследия к новым возможностям чтения» он представил библиотеку как важную часть современной образовательной среды.

Заместитель директора по учебной работе Высшего колледжа «ASTANA POLYTECHNIC» Асем Хамитбековна Исмайлова и преподаватель специальных дисциплин Светлана Анатольевна Лапенко представили платформу "Sagat", предназначенную для автоматизации учебной нагрузки педагога.

О безопасности веб- и ИИ-приложений рассказал Аннасир Мусин, специалист по Offensive Security Центра анализа и расследования кибератак "TSARKA". Его выступление привлекло внимание к защите данных и надёжности цифровых решений, внедряемых в образовательную практику.

Заместитель директора по учебно-методической работе колледжа Майра Турсунхановна Сембина вместе с преподавателями специальных дисциплин Денисом Валентиновичем Поповым и Татьяной Григорьевной Стасишиной представила "Sabaq Sheberi" — платформу для разработки планов занятий. Она помогает педагогам составлять планы с учётом всех обязательных компонентов, а методистам и администрации — отслеживать качество планирования и оказывать преподавателям методическую поддержку.

Пленарную часть завершил заместитель директора по информационным технологиям колледжа Самир Пириевич Керимов с докладом «Машинное зрение в образовании: одна идея — множество возможностей». Его выступление было посвящено перспективам применения технологий анализа изображений и видео в образовательном процессе.

После пленарной части конференция продолжилась в трёх секциях. На первоначальном этапе в проекте было более двухсот участников, отбор проходил в два этапа. В итоге, свои проекты представили 53 команды из колледжей Астаны, Алматы, Шымкента, Караганды, Актобе, Экибастуза, Костаная, Туркестана и других городов. Их работы оценивали эксперты университетов, образовательных организаций и отраслевых компаний.

Секция «Искусственный интеллект в образовании» — 21 проект, среди них ИИ-помощники для педагогов, тренажёры для практики по базам данных, платформа, превращающая видеолекции в конспекты и тесты для самопроверки. В числе представленных проектов — "NeuroQadam" Аягоз Торебековны Мылтыкбаевой, «SQL-Наставник» Темирлана Рустемовича Габитова и тренажёр "ШеберAI" Бекболата Ербулатұлы Каракузова и Алижана Айтжановича Калниязова.

Концепцией своего проекта «Уста Спейс» (USTA Space) — единой бесплатной платформы для преподавателей, поделился Утубаев Фархат Сеитович, методист по искусственному интеллекту Колледжа Международной Академии Бизнеса, г. Алматы. Главная цель его проекта — избавить учителей от необходимости использовать множество разных платных сервисов и курсов по ИИ. Платформа призвана объединить все необходимые инструменты в одном месте. Основные возможности и идеи проекта:

• Всё в одном: Платформа включает около 11–12 пунктов, закрывающих основные потребности педагога: создание КСП, презентаций, тестов, проверка работ студентов, доступ к законодательной базе и помощь в подготовке к аттестации.

• Библиотека промтов и материалов: Встроены подсказки (промты) для тех, кто еще не умеет их составлять, а также библиотека, где преподаватели могут сохранять свои материалы для автоматического создания презентаций.

• Конструктор поурочных планов: Инструмент, который позволяет учителю быстро создавать поурочный план всего за минуту, просто вводя базовые данные (например, тему и количество студентов), экономя время методистов.

• Автономное обучение для учителей: Преподаватель может задать свой график (например, по 2 часа в день) и цель (изучить создание презентаций), а сервис будет автоматически формировать программу обучения и домашние задания.

Автор развивает это направление с 2014 года (после победы в конкурсе «Лучший учитель»), ведет обучающие блоги и сотрудничает с различными ассоциациями преподавателей. В данный момент он ищет единомышленников, партнеров или компании, которые помогут воплотить и масштабировать эту бесплатную платформу для поддержки учителей.

Экспертами секции выступили Бейбит Сыбанбаевич Корабаев — исполняющий обязанности ассоциированного профессора Евразийского национального университета, доктор философии (PhD); Акгүл Кенжебековна Асаубаева — главный менеджер Управления методологии и содержания ТиПО НАО «Talap»; Галия Муратовна Керейбаева — руководитель Центра образования «1С Казахстан».

Секция «Цифровизация и Smart-ТиПО» — 18 проектов: 3D-симуляторы и VR-тренажёры, системы учёта посещаемости на основе камер, виртуальная среда колледжа. Секция объединила проекты по организации обучения и практической подготовке студентов. Салтанат Оразхановна Кокаева представила разработку 3D-симуляторов для формирования профессиональных компетенций, а Динара Сериковна Сакенова — интерактивный симулятор сестринского процесса для подготовки медицинских сестёр.

Преподаватель Экибастузского политехнического колледжа Салтанат Оразхановна Кокаева рассказала о своем проекте — «Разработка 3D-симулятора для формирования профессиональных компетенций студентов колледжа».

Основные проблемы и актуальность проекта:

• Моральное устаревание оборудования: Оборудование в колледжах часто изношено, что создает трудности для безопасной демонстрации студентам ошибок и повреждений на реальной технике.

• Безопасность студентов: При работе с реальными узлами учащиеся рискуют совершить опасную ошибку, в то время как симулятор исключает этот риск.

• Требования рынка труда: Работодатели все чаще ожидают прихода молодых специалистов, уже обладающих навыками цифровой экспресс-диагностики.

Особенности и преимущества 3D-симулятора:

• Инновационный подход: Отказ от тяжелых и устаревших САПР-систем в пользу легковесного веб-ориентированного 3D-симулятора.

• Создание с помощью ИИ: Проект создан с помощью искусственного интеллекта (Gemini) посредством HTML, что позволяет в реальном времени генерировать 3D-модели.

• Функционал: Симулятор решает несколько ключевых задач — показывает процессы сборки и разборки оборудования, а также моделирует различные неисправности.

• Удобство использования: Инструмент очень удобен для студентов, легко распространяется по ссылке.

Проекты этой секции оценивали Кудайберлы Тайтолеуович Нупбаев — президент Казахстанской ассоциации информационных технологий «Туран Электроникс»; Нуржан Нурланович Жолдыбалинов — заместитель директора по информационным ресурсам Национальной академической библиотеки Республики Казахстан; Айжан Оразбековна Зияданова — международный эксперт WorldSkills по компетенции «Веб-технологии».

«Искусственный интеллект и профессия будущего» — участники представили 14 проектов для конкретных специальностей, включая AI-тренажёры для будущих автомехаников, бухгалтеров и специалистов по информационной безопасности. Жибек Биляловна Камбарова познакомила коллег с проектом «ИИ для бухгалтера», Жанар Ерназаровна Ерназарова — с помощником для диагностики автомобиля и трактора "AI-AutoMechanic", а Динара Кабдыгалиевна Мендигалиева — с учебным кейсом по мониторингу сети и разбору инцидентов информационной безопасности.

Структуру и этапы работы в программе "AI-AutoMechanic" представила Жанар Ерназаровна Ерназарова преподаватель Талдыкорганского индустриального колледжа:

• Процесс начинается с выбора типа техники (автомобиль или трактор) и конкретной системы для диагностики (топливная система, электрооборудование, тормозная система, ходовая часть, рулевое управление, трансмиссия, гидравлика и вал отбора мощности).

• Студент знакомится со списком необходимых инструментов (мультиметр, манометр, компрессометр, сканер, набор ключей) и подготавливает рабочую зону.

• Программа напоминает о защитной одежде, очках, перчатках, установке техники на стояночный тормоз и противооткатные упоры, а также о правилах работы с АКБ и горячими деталями двигателя.

• На экране пошагово выводятся контрольные точки, параметры для измерения и нормативные диапазоны. Студент вводит полученные данные, а программа сверяет их с нормой.

• Если обнаруживается неисправность, система помогает расшифровать результат, указывает возможные причины (например, загрязнение масляных каналов или износ редукционного клапана) и предлагает способы ремонта.

• По завершении каждого этапа студент отвечает на контрольные вопросы для проверки знаний, а результаты сохраняются в электронном журнале.

Программа прошла успешную апробацию в двух учебных заведениях технического и профессионального образования. Программа не заменяет реальную технику, но служит отличным современным цифровым инструментом для безопасной и глубокой подготовки квалифицированных специалистов автотранспортного и сельскохозяйственного профилей.

Экспертами секции стали Айнур Изатовна Айбульдинова — руководитель Управления координации отраслевых систем квалификаций АО «Центр развития трудовых ресурсов»; Максат Каирбекович Шайдоллин — региональный менеджер ТОО «СТИК Star»; Асет Мерекеевич Абдыгапаров — специалист по образовательным проектам «1С Казахстан».

Конференция показала разнообразие разработок педагогов колледжей: от инструментов для планирования занятий до симуляторов профессиональных ситуаций. Представленные проекты объединяет стремление сделать обучение ближе к практике, а цифровые технологии — полезными в повседневной работе преподавателя.

По итогам дня подвели итоги и наградили лучших.