top of page

Что формирует молодёжную повестку будущего: VI Международная конференция «Общественное доверие и социальный капитал» в AlmaU

Обновлено: 18 дек. 2025 г.

В Almaty Management University прошла VI Международная конференция «Общественное доверие и социальный капитал». Это событие, ставшее ежегодным и привлекающее экспертов из разных стран и сфер деятельности, вызвало интерес как представителей государственных структур, так и ученых – социологов, политологов, экономистов, а также преподавателей университетов и молодежи, которая являлась центром обсуждений.


 AlmaU

Участников приветствовали президент и основатель AlmaU Асылбек Кожахметов, министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек, председатель Сената Парламента Республики Казахстан Маулен Ашимбаев. Они отметили, что AlmaU на протяжении многих лет ведет системную работу по формированию среды, объединяющей ученых, исследователей, экспертов, представителей гражданского общества, СМИ и активную молодежь, где власть, бизнес и общество учатся слышать друг друга.


Тема социального капитала оказалась животрепещущей и актуальной, вызвав дискуссии и вопросы у аудитории.


Доверие и взаимность, о которых рассказал в своей презентации первый спикер панельной сессии «Control Versus Trust: что формирует молодёжную повестку будущего?» профессор Китайского Университета Гонконга Чэнь Цзе, являются яркими индикаторами социального капитала. Важно, насколько сильны связи не только между близкими людьми, но и во всем обществе, насколько люди доверяют друг другу и готовы оказать поддержку, насколько плотна сеть этих взаимодействий и включены ли в нее люди разного социального уровня. Взаимная поддержка может осуществляться разными способами – это может быть как близкое окружение, так и объединения волонтеров или гражданские активисты. Также нужно иметь в виду культурный код – каждая страна имеет свои традиции общественного поведения и проявления взаимности, и то, что естественно для одной страны, совершенно неприемлемо для другой.


Аюши Саини, старший научный сотрудник Центра исследований России и Центральной Азии при Университете имени Джавахарлала Неру, в своем выступлении поделилась опытом исследований социального капитала в ЦА. В Индии граждане объединяются по классам, гендеру и религии, которая играет важную роль в жизни общества. В то же время существуют объединения местного самоуправления – панчаяты, которые имеют достаточно компетенций и прав, чтобы содействовать улучшению тех или иных аспектов жизни. В Узбекистане подобные объединения называются махалля. Также появляются студенческие объединения в вузах или сообщества по месту жительства. Все эти объединения важны как для сохранения связи между людьми и традиций страны, так и, как в случае с молодежью, для противостояния ограничениям, которые препятствуют развитию.



Сложилась интересная дискуссия на тему актуальности западных индексов развития для оценки стран ЦА и России, данные которых были представлены Владимиром Рыжковым, профессором Института международных отношений AlmaU. Согласно им, Казахстан, хотя и лидирует по ряду аспектов среди среднеазиатских стран, но далеко отстает от передовых государств не только в таких показателях, как качество образования, но и в плане политических и экономических свобод, демократии и глобализации. Однако нужно понимать, что понятия свободы и демократии имеют в разных культурах неодинаковое толкование, и осознавать отличия в системе ценностей и менталитете. Поэтому, как подчеркнул Алексей Белянин, PhD, старший научный сотрудник Международной лаборатории экспериментальной и поведенческой экономики ВШЭ, к этому вопросу нужно подходить осторожно и не полагаться слепо на данные таких исследований.


Также, отметил Рахим Ошакбаев, главный экономист Центра прикладных исследований «TALAP», при более близком рассмотрении становятся известны нюансы, которые упущены при усреднении показателей для оценки уровня страны. Например, при общей оценке казахстанских школьников ниже среднего по исследованию PISA, учащиеся школ «Дарын», одинаково доступных для каждого ребенка, имеющего соответствующие способности и устремления, оказались на третьем месте в мире после Китая и Сингапура. Таким образом, одну и ту же информацию можно подать в разном виде и этим вызвать тот или иной уровень доверия к стране. Поэтому, чтобы вдохновить молодежь на вклад в будущее Казахстана, важно опираться на уже достигнутые ступени развития и показывать ей те стороны, которые являются причиной для реального оптимизма. Например, молодежь в стране действительно сейчас получает разностороннюю поддержку для реализации своих талантов, сказал он.


Затронув вопрос качества образования, Аида Байгараева, профессор SDU, отметила, что это вопрос не только к студентам, но и к профессорам, преподавателям, и предложила проявить личную инициативу – сдать международные тесты и начать преподавать по новым скриптам. На данный момент есть аспекты, в которых более юное поколение уже обогнало своих учителей. Поэтому для изменения ситуации должны меняться подходы и содержание образовательных программ.


Нурдаулет Затилла, ведущий исследователь отдела политических исследований КИСИ при Президенте РК, рассказал об институционализации молодежной политики в Казахстане. Интересы молодежи обсуждаются на самом высоком уровне, в Совете по молодежной политике при Президенте Республики Казахстан, действуют региональные советы по делам молодежи, где у молодых людей есть возможность проявить свою волю. По всей стране открыты молодежные ресурсные центры, где можно общаться, проводить проекты. До 2029 года поставлена задача перейти от принципа «для молодежи» к принципу «вместе с молодежью», где молодежь выступает не объектом, который нужно контролировать, а субъектом, которому нужно доверять. Казахстан считается «молодой» страной, так как здесь высок процент молодежи, и чтобы она стала капиталом страны, необходимо качественное образование, возможности трудоустройства, экономическое развитие. Есть проблема в информировании молодежи обо всех возможностях, которыми она может воспользоваться, и эту проблему нужно решать.


Обсуждение вызвал вопрос корреспондента нашей молодежной редакции о возможности сочетания стабильности и свободы – двух факторов, определяющих уровень доверия молодежи к стране и, как следствие, влияющих на состояние социального капитала страны. Эксперты отметили, что подлинная стабильность, способная укрепить общество, не должна быть завязана на авторитарной власти одного человека, а должна основываться на позитивных преобразованиях и общем благосостоянии граждан при соблюдении их свобод.


 AlmaU

После панельной сессии были продемонстрированы ключевые результаты AlmaU Trust Barometer 2025 с основным фокусом на индекс доверия молодежи. Они показали, в частности, что молодежь живет в социальных сетях (охват 85%), но доверяет им меньше всего. Почти половина молодых людей требует перемен, но более 40% не верят, что способны на что-то повлиять. Более 70% молодых казахстанцев называют образование главной движущей силой перемен. Единственным институтом, сохраняющим устойчивое доверие, остаются университеты.


Вопросы, поднятые на конференции в AlmaU, позволили участникам увидеть современное состояние казахстанского и мирового общества с разных ракурсов и точек зрения, заставили задуматься о необходимости реформ и своей роли в развитии образования, экономики и взаимоотношений в Казахстане.


 

Комментарии


© 1999-2026  Редакция республиканского журнала "Современное образование"

новости образования | .kz news | новости | образование в Казахстане | новости | сегодня | bilim | kz | эксперт| образование Казахстан

вуз | университет | академия | институт | колледж | школа | частная школа | студент | ученик | школьник | учитель | преподаватель

конференция | форум | выставка образования | центр | музыкальная | художественная | абитуриент | student | shchool 

university | выставка вузы | день открытых дверей | талапкер - 2021 | талапкер | information | МОН РК - новости |

Министерство образования - актуальные новости | Казахстан | Новости образования РК сегодня | абитуриент - 2021

obrazovanie.kz 

  • Vkontakte Social Icon
  • Instagram Social Icon
bottom of page