Мектепке дейінгі білім беру жүйесі тұрақты өзгерістер жағдайында жұмыс істейді. Білім беру мазмұнын жаңғырту және білім беру қызметтерінің сапасына қойылатын талаптардың өсуі басшының рөлін түбегейлі өзгертеді. Мектепке дейінгі ұйымның заманауи меңгерушісі тек әкімші болудан қалып қойды – ол мекеменің дамуының стратегиялық бағыттарын айқындайды, инновациялық тәсілдердің енгізілуін қамтамасыз етеді және білім беру үдерісінің барлық қатысушыларының қызметін үйлестіреді. Басшыны