Республиканский информационно-аналитический журнал "Современное образование"

Детский сад № 91 «Еңлік» г. Астаны делится опытом использования технологиии скусственного интеллекта в образовательном процессе. Автор рассказывает о проведении открытых уроков с использованием ИИ, отмечая положительную реакцию детей, их высокую вовлеченность и эмоциональный отклик на творческий подход к организации занятий.

Дети всё больше времени проводят перед экранами, гаджеты постепенно вытесняют подвижные игры, а физическая активность уступает место малоподвижному образу жизни. В этих условиях важно вернуть ребёнку радость движения через новые подходы к воспитанию. Одним из практических решений стала программа «Baby Tennis», которую успешно внедряет детский сад № 88 «Баян Сұлу» г. Астаны. Эта методика превращает спорт в игру и помогает дошкольникам заинтересоваться подвижной деятельностью.

Современный этап развития общества предъявляет высокие требования к формированию социально-адаптированной личности. Одной из важных граней социализации становится финансовая культура, закладывать основы которой необходимо уже в дошкольном возрасте. Единоразовыми акциями в таком вопросе не обойтись, и воспитатели детского сада № 58 «Өркен» создали систему, где в доступной, наглядной и игровой форме у детей формируется понимание сути денег, их происхождения и функций, а также з

На фоне стремительной цифровизации закономерно возникает вопрос: могут ли технологии, в частности искусственный интеллект, восполнить недостаток эффективных инструментов для развития детей с учётом их разнообразных способностей и стать надёжным помощником в оптимизации работы педагогов? Мы решили проверить это на практике и готовы поделиться первыми выводами. Идея объединить инклюзивный подход с цифровыми инструментами родилась не на пустом месте. В нашей повседневной работ

Робототехника и Лего-конструирование становятся одними из самых увлекательных и эффективных способов развития мышления, моторики, логики и творчества у дошкольников. Такие занятия объединяют игру, обучение и развитие, позволяя ребенку познавать окружающий мир через активную практическую деятельность и с детства погружаться в мир технологий, что в наше время необходимо каждому. Дополнительной мотивацией к этим занятиям является возможность участвовать в фестивалях и конкурсах,