Республиканский информационно-аналитический журнал "Современное образование"

В современном образовании большое значение придается формированию у детей бережного отношения к окружающей среде. Одним из эффективных способов достижения этой цели является организация ландшафтных исследований на территории дошкольных учреждений. Их практическая реализация в детском саду открывает возможности для наблюдения, познания и активного взаимодействия детей с природой. В условиях стремительной урбанизации и возрастающей антропогенной нагрузки создание экологичной и

Детский сад № 37 «Арман» – один из ведущих дошкольных образовательных центров города Астаны. Каждый наш шаг находится под пристальным вниманием: мы работаем в главном городе страны и должны быть примером, а каждое наше дело – достойно похвалы. Понимая важность воспитания завтрашних граждан нашей страны, наш педагогический коллектив с большой ответственностью относится к своей работе. Ведь детский сад первым влияет на сознание и воспитание подрастающего поколения, формирует ег

Современный методист выступает одновременно организатором, консультантом и мотиватором для всего коллектива. Его деятельность включает координацию учебно-воспитательного процесса, выявление профессиональных трудностей коллег, оказание им адресной помощи, активное внедрение инновационных практик, поддержку творческих инициатив. При этом полноценное развитие дошкольного образования возможно только через постоянный рост мастерства педагогов, и это тоже задача методической службы

Знание – главное достояние нации, а школа, стоящая у истоков этого знания, является основой для формирования благополучного общества. Одним из таких авторитетных учебных заведений с уверенностью можно назвать школу-гимназию № 4 имени Жамбыла Жабаева в городе Астане. За более чем сто лет школа выпустила в жизнь множество своих учеников, которые внесли значительный вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие страны. Сегодня, в преддверии празднования своего 120-лет

Речь ребенка – это тонкий индикатор его внутреннего мира и окружающей среды. Иногда в ней неожиданно появляются слова, которые пугают и смущают взрослых. Но за этим явлением стоит не «испорченность», а закономерные этапы развития, познания и эмоционального взросления. И здесь важно выстроить грамотную педагогическую и родительскую реакцию, которая поможет ребенку научиться выражать себя экологично и уважительно. Почему в лексиконе дошкольника вдруг появляются «плохие слова»,

Сегодня, когда экран смартфона становится для ребенка основным окном в мир, мы наблюдаем дефицит реального, «сопротивляющегося» материала. В цифровой среде всё происходит мгновенно, но когнитивное развитие дошкольника по-прежнему напрямую завязано на кончики пальцев. Глина в этом смысле – уникальный тренажер. Она не требует суеты и скорости, при этом требует физического усилия и учит ребенка принимать ошибки: если форма разрушилась, её нельзя «отменить» нажатием кнопки, её ну

Робототехника и Лего-конструирование становятся одними из самых увлекательных и эффективных способов развития мышления, моторики, логики и творчества у дошкольников. Такие занятия объединяют игру, обучение и развитие, позволяя ребенку познавать окружающий мир через активную практическую деятельность и с детства погружаться в мир технологий, что в наше время необходимо каждому. Дополнительной мотивацией к этим занятиям является возможность участвовать в фестивалях и конкурсах,

В современном мире стремительно развиваются информационные технологии; цифровизация внедряется во все отрасли сферы деятельности. Всё чаще пользователи применяют искусственный интеллект в учебе, работе и повседневной жизни. Дистанционная работа и учеба в школах, колледжах, вузах, проведение онлайн-курсов, вебинаров и конференций прочно вошли в нашу жизнь. Однако с развитием дистанционных технологий и появлением искусственного интеллекта в интернет-пространстве всё чаще возник

В Казахстане стартовал республиканский конкурс «Лучший педагог», направленный на поддержку учителей, передает журнал «Современное...

Н. Г. КАРАБЕКОВА, Е. Ф. ТКАЧУК, КГУ «Лисаковская специальная школа-интернат для детей с особыми образовательными потребностями»...

Ж. Е. АЙТМАГАМБЕТОВА, учитель начальных классов, комплекс «Начальная школа-сад Ascend», г. Астана Чтение имеет огромное значение для...

З. С. ЕСЛЯМГАЛИЕВА, учитель русского языка и литературы, специализированная школа-гимназия-интернат им. И. Алтынсарина г. Костанай,...

А. С. МАГОМЕДОВА, педагог-исследователь, учитель русского языка и литературы школы-лицея № 62 города Астаны На современном этапе...

Р. К. ЕСЕНГОЖИНА, учитель биологии, гимназия № 5, г. Астана Главная задача ИКТ – это обеспечение качества образования в соответствии с...

А. Т. КИЯКБАЕВА, учитель географии, гимназия № 5, г. Астана Одаренность – явление многогранное. Чтобы выявить многогранность личности,...

Д. М. СУЛТАНОВА, учитель русского языка и литературы ГКП на ПХВ «Школа-лицей № 62» акимата г. Астаны В последние два десятилетия многое...

В. М. АЗНАБАКИЕВ, мастер производственного обучения, Шелекский политехнический колледж, Алматинская область, с. Шелек В современном мире...

Р. П. САУТОВ, мастер производственного обучения, Шелекский политехнический колледж, Алматинская область, с. Шелек В современном мире...

Единственный путь, ведущий к знаниям, – это деятельность. (Б. Шоу) Моя тема самообразования – это применение активных методов обучения на...

«Короля Лира» можно отнести к числу самых знаменитых шекспировских пьес. В ее основе лежит легенда о Леире. Это мифический британский...