"Современное образование" республикалық  журналының редакциясы 

Мектепке дейінгі білім беру жүйесі тұрақты өзгерістер жағдайында жұмыс істейді. Білім беру мазмұнын жаңғырту және білім беру қызметтерінің сапасына қойылатын талаптардың өсуі басшының рөлін түбегейлі өзгертеді. Мектепке дейінгі ұйымның заманауи меңгерушісі тек әкімші болудан қалып қойды – ол мекеменің дамуының стратегиялық бағыттарын айқындайды, инновациялық тәсілдердің енгізілуін қамтамасыз етеді және білім беру үдерісінің барлық қатысушыларының қызметін үйлестіреді. Басшыны

Ұлттық бірегейлікті сақтау және дәстүрлі құндылықтарды жас ұрпаққа жеткізу – отбасы мен мектепке дейінгі мекеменің ортақ міндеті. Балабақша мен отбасы – баланың болашағы өзара келісілген жұмысқа байланысты болатын екі басты институт. Тәжірибе көрсеткендей, барлық ата-аналар да тәрбие үдерісіне белсенді әрі мағыналы түрде қатысуға дайын емес. Заңды сұрақ туындайды: мектепке дейінгі ұйым мен отбасы арасында тиімді диалогты қалай құруға болады? Ұлттық дәстүрлерді ресми іс-шара е