Республиканский информационно-аналитический журнал "Современное образование"

Речь ребенка – это тонкий индикатор его внутреннего мира и окружающей среды. Иногда в ней неожиданно появляются слова, которые пугают и смущают взрослых. Но за этим явлением стоит не «испорченность», а закономерные этапы развития, познания и эмоционального взросления. И здесь важно выстроить грамотную педагогическую и родительскую реакцию, которая поможет ребенку научиться выражать себя экологично и уважительно. Почему в лексиконе дошкольника вдруг появляются «плохие слова»,

Сегодня, когда экран смартфона становится для ребенка основным окном в мир, мы наблюдаем дефицит реального, «сопротивляющегося» материала. В цифровой среде всё происходит мгновенно, но когнитивное развитие дошкольника по-прежнему напрямую завязано на кончики пальцев. Глина в этом смысле – уникальный тренажер. Она не требует суеты и скорости, при этом требует физического усилия и учит ребенка принимать ошибки: если форма разрушилась, её нельзя «отменить» нажатием кнопки, её ну

Процесс внедрения ваучерного финансирования в сфере дошкольного образования в Казахстане набирает обороты, охватывая новые регионы и...