№ 101 мектептің цифрлық серпілісі
Updated: 13 hours ago
В «Қазақстан жасанды интеллект дәуірінде: өзекті міндеттер және оларды цифрлық трансформация арқылы шешу» атты Жолдауында Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев жасанды интеллектіні ұлттық дамудың нақты векторы ретінде айқындап берді, ал ағымдағы жыл ресми түрде ЖИ-ді білім беру ортасына терең енгізу кезеңі болды. Біздің мектептің дамуы мемлекеттік саясатқа сай келеді, №101 мектеп бұл үндеуді нақты нәтижелерге сәтті айналдырды.
«Келешек мектеп» жобасы аясында ашылған Астана қаласының №101 жалпы білім беретін мектебі болашақтың нағыз зертханасына, инновациялардың тартылыс орталығына айналды. Жылдың басты жетістігі – интерактивті AI-сынып ретінде жұмыс істейтін заманауи AI және STEM кабинетінің ашылуы. Кабинеттің жабдықталуына мыналар кіреді: AI Smart Blackboard – ең күрделі ғылыми тұжырымдамаларды көрнекі етуге мүмкіндік беретін 4K-дисплейі бар интерактивті панель; AI Cloud Host – сабақтардың цифрлық шежіресін жасайтын және білімге 24/7 қолжетімділікті қамтамасыз ететін жүйе; жеке терминалдар – әр оқушыға жеке даму траекториясын қамтамасыз ететін құралдар.
Біз үшін жасанды интеллект – адам ақыл-ойын алмастыратын құрал емес, әр оқушы мен мұғалімнің зияткерлік әлеуетінің қуатты катализаторы.
Біздің мектепте жоғары технологиялар қауіпсіздік пен тиімділікке қызмет етеді: ЖИ негізіндегі Kepler Vision интеллектуалды жүйесі балалардың қорғалуын қамтамасыз етеді, ал Roqed AI аналитикалық панелі әкімшілікке «тірі» деректер негізінде салмақты басқарушылық шешімдер қабылдауға мүмкіндік береді.
Өткен оқу жылы біздің мектеп үшін жарқын жеңістер мен елеулі жетістіктер уақыты болды. Зерттеушілік бағыт жергілікті табыстар шеңберінен сенімді түрде шығып: мектеп оқушылары қалалық, республикалық және халықаралық деңгейлерде өздерін лайықты таныта білді.
Биология пәнінің мұғалімі Болатова Мейрамкүл Болатқызы екі жыл бойы экологиялық зерттеу жобаларын жүзеге асырумен мақсатты түрде айналысып келеді. Оның оқушыларының жұмыстары жоғары бағаға ие болып, гранттық қолдауға лайық деп танылды. Оның жетекшілігімен Асылбек А., Сағадатов Б. және Сембаева Е. ғылыми жобалар конкурстарында бірінші орындарды иеленіп, оқушылардың зерттеушілік дайындығының жоғары деңгейін растады. Ал Ахметова Ш.Б.-ның жетекшілігімен «PRO ECO» республикалық экологиялық жобалар конкурсында оқушы Нұрлан Кәусар инновациялық идеясын қорғап, 2 орынды иеленді.
2–7 сынып оқушылары арасында өткен «Зерде» зерттеу жобалары конкурсына қатысу балалардың зерттеушілік қызметке қызығушылығының артқанын және оқытудың ерте кезеңдерінен бастап ғылыми әлеуеттің қалыптасуын айқын көрсетті. Өткен оқу жылында біздің мектептен дипломанттар саны 10 адамға жетті.
Жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндер бойынша Президенттік олимпиадада оқушы Ұрымбай Сұңқар үздік білім көрсетіп, құрметті 3 орынды иеленді.
Қалтай Саят өзінің харизмасы мен эрудициясын танытып, «XXI ғасыр көшбасшысы» республикалық жобасының финалына шығып, білім беру грантының иегері атанды.
8–11 сынып оқушылары арасындағы ғылыми жобалар бағыты да табысты дамып келеді. Мектептің 9 жүлдегері бар, ал оқушыларымыздың зерттеу жұмыстары тек қалалық деңгейде ғана емес, республикалық деңгейде де мойындалды.
Айтулы жетістік – мұғалім Бектлеуова Алмагүл Рысқалиқызының жетекшілігімен Тасмұлаев Асанның информатикадан республикалық деңгейде 2 орынды иеленуі.
Физика, ғарыштық зерттеулер және инновациялық технологиялар саласындағы мектептің жетістіктері айрықша көзге түсті.
Физика пәнінің мұғалімі Есжанова Бақтыгүл Тоқтарқызы «Ғылым әлемін ашамыз» халықаралық конкурсының жеңімпаздар командасын дайындады. 10-сынып оқушылары Шакишев Алиби, Салиев Санжар, Закиров Амир және Мұқтұбаев Даниярдан құралған команда Гонконг пен Түркияның жас ғалымдарымен табысты бәсекелесіп, 1 орынды жеңіп алды. Бұл жетістіктің жалғасы ретінде мектеп командасының беделді ASTANA SPACE CHALLENGE 2026 конкурсына қатысуы болды, онда оқушылар спутник жасау және CubeSat миссиясын жүзеге асыру саласындағы инновациялық әзірлемелері үшін де 1-орынды иеленді.
Бұл жетістіктер мектепте STEM бағытының, инженерлік ойлаудың және оқушылардың зерттеушілік құзыреттерінің жоғары деңгейде дамығанының маңызды дәлелі болды.
Мектепте техникалық бағыт та белсенді дамып келеді. Бастауыш сынып оқушылары Атақоныс Зере, Садреев Арслан, Әлқажы Ильхам, Әли Асанали информатика пәнінің мұғалімі Айтбағамбетов Бекімжан Есенұлының жетекшілігімен Central Asia FIRST® Championship 2026 халықаралық чемпионатына қатысып, жоғары дайындық деңгейін көрсетіп, лайықты нәтижелерге қол жеткізді. Ерекше мойындауға 4 «Р» сыныбының RoboStars командасы ие болып, Smart Solutions Award номинациясындағы награданы жеңіп алды. Жарыс қорытындысы бойынша қатысушылар робототехника, инженерлік ойлау және командалық жұмыс салаларында үздік дағдыларды көрсетті. Біздің командалардың өнер көрсетуі мақсатқа ұмтылудың, табандылықтың және білімге құштарлықтың жарқын үлгісі болды.
Оқушылар ақпараттық технологиялар саласында да жоғары нәтижелер көрсетті. «Scratch» қалалық IT-конкурсында біздің оқушылар 1-орынды иеленді. Бұл нәтиже балаларды бағдарламалауға, цифрлық шығармашылыққа ерте тартудың және алгоритмдік ойлауды дамытудың тиімділігін растайды.
Біздің мектеп оқушылардың гуманитарлық қабілеттерін, кітап оқу мәдениетін және шешендік шеберлігін дамытуда мықты позициясын сақтап отыр.
Оған Әли Нуралидің мәнерлеп оқу конкурсында 1-орынды иеленуі жарқын мысал болды. Мектепте оқу мәдениетін дамытуға, ұлттық мұраға құрметпен қарауға және оқушылардың қазақ тіліндегі сөйлеу және шешендік дағдыларын жетілдіруге бағытталған гуманитарлық-патриоттық тәрбиенің қуатты кластері қалыптасты. Біздің оқушылар маңызды қалалық және республикалық конкурстар мен оқуларға белсенді қатысып, тұрақты түрде жүлделі орындарға ие болып келеді: «Абай оқулары», «Шәкәрім оқулары», «Мағжан оқулары», «Ы.Алтынсарин оқулары», «Қадыр оқулары» және тағы басқалары.
Ал оқушылардың жетістіктерінің артында ынталы кәсіби мамандар ұжымы тұр. Мұғалімдер авторлық бағдарламалар жасап, сабақтарды жобалау үшін ЖИ-көмекшілерді белсенді пайдаланады..
Ағымдағы жылы №101 мектептің педагогтері қалалық деңгейде 24, ал республикалық деңгейде 6 жеңісқа қол жеткізді.
Жыл сайын жеңімпаздардың жоғары дайындық деңгейін педагогтер Шариязданова Жанбота Өмірханқызы, Өмірбекова Мақпал Қуанышқызы, Жиымбаева Рысжан Ермұханқызы, Қалибаева Сая Уалханқызы, Шауенова Эльмира Сапарқызы және Балтабаева Ажар Бағытжанқызы қамтамасыз етіп келеді.
Жүйелі және шығармашылық жұмыс тек конкурстық жоғары нәтижелерге қол жеткізуге ғана емес, сонымен қатар оқушылардың әдебиетке, ұлттық мәдениетке, оқуға және көпшілік алдында сөйлеуге деген тұрақты қызығушылығын қалыптастыруға ықпал етеді.
Өткен оқу жылының басты нәтижесі мектептің жетістіктері географиясының сапалы кеңеюі болды. Жергілікті конкурстарға табысты қатысудан бастап, оқушыларымыз ғылым, физика, экология, информатика, робототехника, ғарыштық технологиялар, әдебиет және шешендік өнер салаларында мойындауға қол жеткізіп, республикалық және халықаралық деңгейлерге сенімді түрде шықты
Қол жеткізілген нәтижелер педагогикалық ұжымның дарынды балаларды анықтау мен сүйемелдеу, олимпиадалық және конкурстық қозғалысты дамыту, зерттеу қызметін ұйымдастыру, сондай-ақ әрбір баланың зияткерлік және шығармашылық әлеуетін ашуға жағдай жасау бағытындағы тиімді жұмысының көрсеткіші болып табылады.
2026–2027 оқу жылында жұмыс олимпиадаларға, ғылыми жобалар мен конкурстарға қатысушыларды даярлау сапасын одан әрі арттыруға, оқушылардың зерттеушілік қызметін кеңейтуге, республикалық және халықаралық жарыстарға қатысушылар мен жеңімпаздар санын көбейтуге, STEM және IT бағыттарын дамытуға, сондай-ақ дарынды балаларды жеке сүйемелдеу жүйесін жетілдіруге бағытталатын болады.
1 қыркүйекте мектепте зияткерлік және шығармашылық қабілеттері жоғары оқушылармен кездесу өтті. Кездесу барысында дарынды балаларды одан әрі дамытудың негізгі бағыттары айқындалып, олимпиадаларға, ғылыми жобаларға, түрлі деңгейдегі конкурстар мен жарыстарға қатысу перспективалары талқыланды.
Оқушыларды педагог-тәлімгерлер мен зерттеу жобаларының жетекшілері арқылы жеке сүйемелдеуге ерекше назар аударылды.
Мектептің басты міндеті өзгеріссіз қалады: әр баланың қабілеті нақты жетістіктерге айналатын, ал мектеп таланты ең жоғары деңгейде өзін таныта алатын жағдай жасау. Жаңа идеялар, батыл зерттеулер, үлкен ашылымдар мен айқын жеңістер – бәрі әлі алда!
Біз технологиялардан қорықпайтын, керісінше оларды басқара білетін ұрпақты қалыптастырып келеміз. Біздің мектеп интеллект, ғылым және ЖИ технологиялары Қазақстанның өркендеуіне қызмет ететін болашақтың білім стандартын жасайды.
Алма ЖҰМАБЕКОВА,
Астана қаласындағы
№ 101 жалпы білім беретін мектептің директоры
АННОТАЦИЯ
Статья посвящена результатам и достижениям общеобразовательной школы № 101 г. Астаны в контексте цифровой трансформации и внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательный процесс. В материале отражены ключевые направления развития школы, инновационная инфраструктура и успехи и победы учащихся.
Comments