Республиканский информационно-аналитический журнал "Современное образование"

Последние полтора-два года многие студенты в трудных ситуациях стали активно использовать ChatGPT. Запретить или проигнорировать ИИ – значит отстать от реальности, в которой живут наши студенты. Но и просто разрешить им «спрашивать у нейросети» – значит обесценить сам образовательный процесс. И тогда возникает необходимость поиска эффективных механизмов встраивания искусственного интеллекта не вместо обучения, а в сам его процесс. В этой статье я хочу поделиться не теорией, а

Робототехника и Лего-конструирование становятся одними из самых увлекательных и эффективных способов развития мышления, моторики, логики и творчества у дошкольников. Такие занятия объединяют игру, обучение и развитие, позволяя ребенку познавать окружающий мир через активную практическую деятельность и с детства погружаться в мир технологий, что в наше время необходимо каждому. Дополнительной мотивацией к этим занятиям является возможность участвовать в фестивалях и конкурсах,

В столице Казахстана появляются всё новые жилые комплексы, школы, детские сады, уникальные объекты архитектуры и многое другое, что требует большого труда людей рабочих профессий. Одна из этих профессий – специалист по сварочному делу. Если даже немного задуматься, становится понятно, что сварщики принимают участие в возведении любого городского объекта. И от их работы зависит, насколько надежными окажутся новые здания, мосты, ограждения. Профессия сварщика не так проста – бе

В условиях стремительных социальных изменений и усиливающегося влияния цифровой среды обеспечение безопасности детей стало неотъемлемой частью государственной политики. А растущее число детей требует не только развития инфраструктуры, но и усиления систем профилактики рисков для несовершеннолетних. Каждый день мы читаем тревожные сводки, сталкиваемся с новыми вызовами и ищем ответы на вопрос, как сделать детство безопасным в школе, дома, на улице, в Интернете. В последние год

Астана – главный город страны, сердце независимого Казахстана, символ государства. Именно здесь берут начало самые смелые инициативы и стратегические решения в образовании. На встрече с руководителями школ и колледжей в преддверии августовского форума министр просвещения Республики Казахстан Гани Бейсембаев отметил, что образовательные организации столицы должны стать примером для всей страны. Столичная педагогическая общественность готова к этим масштабным целям, стремится к

В современную эпоху глобализации стремительное развитие информационных технологий коренным образом трансформирует все сферы общественных отношений. Технологии искусственного интеллекта, стоящие в центре этого процесса, подарили человечеству беспрецедентные возможности, но в то же время значительно осложнили криминогенную ситуацию в киберпространстве. Сегодня искусственный интеллект является не только инновационным инструментом, но и превращается в высокотехнологичное оружие в

Мировая экономика вступает в период глубокой технологической трансформации, в центре которой находятся технологии искусственного интеллекта. Если ещё несколько лет назад AI рассматривался преимущественно как направление научных исследований, то сегодня он становится важнейшим элементом современной технологической инфраструктуры. Особенно заметно влияние искусственного интеллекта в высокотехнологичных отраслях, к числу которых относится гражданская авиация.   Современные систе

Система образования Астаны демонстрирует значительный прогресс. Международные, республиканские, городские образовательные проекты охватывают всё больше школ города. Лучшие педагоги активно разрабатывают инновационные подходы, авторские методики и современные педагогические технологии, направленные на повышение качества обучения и воспитания. Новые идеи и начинания, подхваченные педагогическим сообществом, делают образование в столице подвижным, трансформирующимся, учитывающим

В условиях глобальной турбулентности, цифровой трансформации и роста идентичностных вызовов конституционные реформы становятся не только юридическим актом, но и стратегическим выбором модели общественного развития. Проект новой редакции Конституции Республики Казахстан формирует обновлённую нормативную рамку, в которой укрепление межэтнического согласия рассматривается как фундамент национальной устойчивости и модернизации. Базовые ценности – единство народа Казахстана, равен

В условиях реализации нацио­нального проекта «Білімді ұлт» и активной модернизации школьного образования ключевую роль играют педагоги, которые не просто следуют программам, а создают их. В школах Астаны сегодня трудятся профессио­налы, разрабатывающие авторские курсы и внедряющие методики, способные изменить подход к обу­чению детей. Мы расскажем лишь о некоторых из них. В 2024 году в Астане были объявлены победители конкурсов «Лучший педагог» городского и рес­публиканского

Айгуль Турганбаевна Ержанова – учитель начальных классов школы-лицея № 50 «Қазғарыш» имени Райымбека батыра города Астаны, заслуженный учитель Казахстана и... победитель чемпионатов мира, Азии и Европы по пауэрлифтингу. Её жизнь – яркий пример того, как инициатива, творческий подход и искренняя любовь к детям могут преобразить педагогическую деятельность и вдохновить юное поколение. Уважение к личности ученика, индивидуальный подход в обучении, терпение, толерантность, доброт

Сәуле Ескендір – молодой руководитель школы № 113 города Астаны, открытой в рамках проекта «Келешек мектептері». Этот год и для школы, и для ее директора первый, а значит, самый волнительный. С чистого листа будет создаваться история школы нового формата, в которой всё предусмот­рено для комфорта и счастливого развития детей, а что будет дальше – зависит от каждого, кто войдет в ее двери. Встреча с Сәуле Қайырбекқызы оставила светлое, радостное впечатление и понимание, что к

Непрерывное профессиональное развитие учителя сегодня является ключевым условием устойчивости системы образования. Именно эту задачу последовательно решает Управление образования города Астаны через Методический центр, который выступает опорным звеном методического сопровождения педагогов и организаций образования, поддерживая педагогов на протяжении всей профессиональной карьеры и повышая качество образования в столице. Методический центр работает со всеми ключевыми секторам

В современном Казахстане фундаментальная наука в области физики, химии и математики сталкивается с необходимостью укрепления исследовательских традиций, повышения качества научных проектов и расширения спектра фундаментальных исследований. Несмотря на наличие перспективных направлений, многие исследования по-прежнему ориентированы либо на поверхностные решения, либо на узкоспециализированные прикладные задачи, что ограничивает развитие научных школ и усложняет подготовку моло

Международные исследования (PISA) показывают, что использование цифровых математических инструментов повышает результаты учащихся на 10-12%. По данным ЮНЕСКО, 73% студентов отмечают рост интереса к обучению при использовании ИКТ. Отечественные исследования также подтверждают необходимость внедрения адаптивных технологий в подготовку педагогов. Таким образом, мировая практика демонстрирует эффективность цифровых инструментов, что актуализирует их применение в Казахстане. Систе

Астана – город правильных амбиций и широких возможностей. Здесь множество школ разного направления и масштаба, где кипит образовательная, научная, культурная жизнь с ее круговоротом событий, которая вдохновляет и мотивирует юные умы на такую же активную деятельность. Школьники столицы постоянно фигурируют в списках победителей ведущих международных олимпиад. Воспитанники НИШ и РФМШ г. Астаны, Международной школы «Spectrum» и школы-лицея «Nurorda» каждый год занимают высокие м

Казахский агротехнический исследовательский университет имени Сакена Сейфуллина с первого года своего образования играет ключевую роль в развитии экономики нашей страны, готовя высококвалифицированных специалистов для агропромышленного комплекса и других отраслей промышленности. Сегодня, в свете нового Послания Главы государства Касым-Жомарта Токаева «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные проблемы и их решение через цифровые изменения», Seifullin University

За пределами школы и семьи, в которых мы традиционно видим основных скульпторов личности, есть большой пласт не менее важной работы образовательных структур под общим названием – дополнительное образование. В условиях стремительно меняющегося мира, бурного технологического прогресса, появления новых профессий, различных глобальных вызовов сфера дополнительного образования является не просто полезным дополнением к школьной программе, а одним из важнейших элементов гармоничного

31 января 2026 года представлен исторический документ – проект новой Конституции Республики Казахстан. Этот текст – не просто свод статей, а стратегическая карта развития нации в XXI веке, глубоко осмысленный ответ на вызовы меняющегося мира. Как ректор университета, чья миссия – готовить созидателей завтрашнего дня, я вижу в этом проекте мощный фундамент для прорыва в сфере, которая определяет судьбу любой страны: образования, науки и инноваций. Давайте вместе проанализируем

На первом заседании Конституционной комиссии государственный и общественный деятель Жаксыбек Абдрахметович Кулекеев справедливо отметил, что отсутствие чёткой конституционной регламентации научной деятельности ослабляет роль и статус науки в стране. Ассоциированный профессор, PhD, экс-член Национального курултая, Председатель Совета молодых учёных Национальной академии наук при Президенте Республики Казахстан Максат Жабагин подробно рассказал об истории и современном статусе