"Современное образование" республикалық  журналының редакциясы 

«Замануи білім беру» журналы кадрларды даярлауға, білім беру, бизнес және кәсіби қауымдастық арасындағы өзара әрекеттесуге үнемі назар аударады. Болашақ мамандардың кәсіби бағыты, сондай-ақ тұтас салалар мен ұлттық экономиканың дамуы оқу бағдарламаларының нақты нарықтық қиындықтарға қаншалықты сәйкес келетініне, жұмыс берушілердің мамандарды даярлауға қаншалықты қатысатынына және студенттердің оқу барысында заманауи кәсіби ортаға қаншалықты қол жеткізе алатынына байланысты. Б

Соңғы бір жарым-екі жыл ішінде көптеген студенттер қиын жағдайларда ChatGPT-ді белсенді түрде қолданып жүр. Жасанды интеллектке тыйым салу немесе оны елемеу студенттеріміз өмір сүріп жатқан шындықтан артта қалуды білдіреді. Бірақ оларға «нейрондық желіден сұрауға» рұқсат беру – бұл білім беру процесінің өзін құнсыздандырады. Сондықтан оқытудың орнына емес, оның процесінің өзіне жасанды интеллекті енгізудің тиімді тетіктерін іздеу қажеттілігі туындайды. Бұл мақалада мен теория

Қазақстан астанасында жұмысшы мамандықтағы адамдардың үлкен еңбегін талап ететін барлық жаңа тұрғын үй кешендері, мектептер, балабақшалар, бірегей сәулет объектілері және т.б. пайда болуда. Осы мамандықтардың бірі – дәнекерлеу ісі жөніндегі маман. Егер аздап ойласақ, дәнекерлеушілердің кез келген қалалық объектіні салуға қатысатыны белгілі болады. Жаңа ғимараттардың, көпірлердің, қоршаулардың қаншалықты сенімді болатыны олардың жұмысына байланысты. Дәнекерлеуші мамандығы анау

Қазіргі жаһандану дәуірінде ақпараттық технологиялардың қарқынды дамуы қоғамдық қатынастардың барлық саласын түбегейлі трансформациялауда. Бұл процестің өзегінде тұрған жасанды интеллект технологиялары адамзатқа бұрын-соңды болмаған мүмкіндіктер сыйлағанымен, сонымен қатар киберкеңістіктегі қылмыстық ахуалды айтарлықтай күрделендіре түсті. Бүгінде жасанды интеллект тек инновациялық құрал ғана емес, сонымен қатар киберқылмыскерлердің қолындағы жоғары технологиялық қаруға айнал

«Білімді ұлт» ұлттық жобасын іске асыру және мектептегі білім беруді белсенді жаңғырту жағдайында бағдарламаларды ұстанып қана қоймай, оларды жасайтын педагогтер шешуші рөл атқарады. Бүгінде Астана мектептерінде авторлық курстар әзірлейтін және балаларды оқытуға деген көзқарасты өзгертуге қабілетті әдістемелерді енгізетін мамандар жұмыс істейді. Солардың кейбірін атап өтейік. 2024 жылы Астанада қалалық және республикалық кезеңдердің «Үздік педагог» байқауының жеңімпаздары жар

Сәуле Ескендір – «Келешек мектептері» жобасы аясында ашылған Астанадағы № 113 мектептің жас директоры. Биылғы жыл мектеп үшін де, оның директоры үшін де бірінші жыл, демек ең қызықты жыл. Балалардың жайлылығы мен бақытты дамуы үшін барлығы қарастырылған, әрі қарай не болатыны оның есігінен кірген әрбір адамға байланысты болатын жаңа мектеп форматының тарихы жаңа, таза парақтан жазылады. Сәуле Қайырбекқызымен кездесу жарқын, қуанышты әсер қалдырды және директордың балаларға, м

Мұғалімнің үздіксіз кәсіби дамуы бүгінгі таңда білім беру жүйесінің тұрақтылығының негізгі шарты болып табылады. Дәл осы міндетті Астана қаласының Білім басқармасы педагогтер мен білім беру ұйымдарын әдістемелік сүйемелдеудің тірек буыны ретінде әрекет ететін, педагогтерді кәсіби мансап бойы қолдайтын және елордада білім беру сапасын арттыратын Әдістемелік орталық арқылы дәйекті түрде шешеді. Әдістемелік орталық Астананың барлық негізгі білім беру секторларымен – мектепке дей

Заманауи Қазақстанда физика, химия және математика саласындағы іргелі ғылым зерттеу дәстүрлерін нығайту, ғылыми жобалардың сапасын арттыру және іргелі зерттеулер спектрін кеңейту қажеттілігіне тап болады. Перспективалық бағыттардың болуына қарамастан, көптеген зерттеулер әлі де беткі шешімдерге немесе жоғары мамандандырылған қолданбалы тапсырмаларға бағытталған, бұл ғылыми мектептердің дамуын шектейді және жас зерттеушілерді дайындауды қиындатады. Сондықтан терең теориялық пы

Заманауи білім беру оқу процесін студенттердің жеке қажеттіліктеріне бейімдей алатын инновациялық технологияларды енгізуді талап етеді. Цифрландыру жағдайында есептеулерді автоматтандыруға ғана емес, сонымен қатар оқушылардың қателіктерін талдауға, білімдегі олқылықтарды анықтауға және оқытудың жекелендірілген траекторияларын қалыптастыруға мүмкіндік беретін жасанды интеллект құралдары мен нейрондық желілер ерекше маңызды болады. Қазақстанда цифрлық ресурстарды тиімді пайдала

Астана – өршілдік пен үлкен мүмкіндіктер қаласы. Мұнда толассыз оқиғалар тізбегі жас ойшылдарды бірдей белсенді әрекетке шабыттандырып, ынталандыратын, білім беру, ғылыми және мәдени өмір қайнап жатқан әртүрлі мамандықтар мен көлемдегі көптеген мектептер бар. Елорда оқушылары үнемі жетекші халықаралық олимпиадалардың жеңімпаздарының қатарында тұрады. Астана қаласының НЗМ және РФММ, «Spectrum» халықаралық мектебі мен «Nurorda» мектеп-лицейінің тәрбиеленушілері жыл сайын әлемді

XX ғасырдың басында қазақ халқы аса ірі қоғамдық-саяси өзгерістермен қатар ауқымды рухани жаңғыруларды да бастан кешті. Екі ғасырдың тоғысында ұлттық мәдениет пен әдебиетті, білім мен ғылымды дамытқан, жұртшылықтың санасына демократиялық ойлар сіңіріп, санасын ояту жолында адал қызмет көрсеткен зиялы топ қалыптасты. Осы топтың ішінде Ілияс Жансүгіров те болды. Ілиястануда әлі зерттелмеген, бірақ зерттеуді қажет ететін өзекті мәселелер көп. Соның бірі Ілияс Жансүгіров мұрала

Сәкен Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті (Seifullin University) құрылған күннен бастап еліміздің экономикасын дамытуда, агроөнеркәсіптік кешен және басқа да салалар үшін жоғары білікті мамандар даярлауда шешуші рөл атқарды. Бүгінгі таңда Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың «Жасанды интеллект дәуіріндегі Қазақстан: өзекті мәселелер және оны түбегейлі цифрлық өзгерістер арқылы шешу» атты жаңа Жолдауы тұрғысынан Seifullin University-дің білім, ғылым

Біз дәстүрлі түрде тұлғаны негізгі қалыптастырушы ретінде қарастыратын мектеп пен отбасыдан басқа, қосымша білім беру деген жалпы атаумен білім беру мекемелерімен бірдей маңызды жұмыстардың кең ауқымы бар. Технологиялық прогресс, жаңа мамандықтардың пайда болуы және әртүрлі жаһандық сын-қатерлерге толы жылдам өзгеретін әлемде қосымша білім беру мектеп бағдарламасына пайдалы қосымша ғана емес, жеке тұлғаның үйлесімді дамуының шешуші элементі болып табылады. Астана қаласының қо

Бүгін тарихи маңызы бар құжат – Қазақстан Республикасының жаңа Конституциясының жобасы ұсынылды. Бұл XXI ғасырдағы ұлт дамуының стратегиялық картасы. ЖОО ректоры ретінде, бұл жобадан кез келген мемлекеттің тағдырын айқындайтын басты сала – білім беру, ғылым үшін қуатты серпілістің бастамасын көремін. Білім мен ғылым саласының өкілдері ретінде бізге жаңа мүмкіндіктер ашатын әрі жоғары жауапкершілік жүктейтін конституциялық нормаларды бірге талдап көрейік. 1. Білім, ғылым жән

Ғылым ордасының Орталық ғылыми кітапханасы – қазақ ғылымының қалыптасу тарихы мен бүгінгі дамуын жалғап тұрған бірегей ғылыми мекеме. Ғасырлар қойнауынан жеткен қолжазбалар мен сирек кітаптарды сақтап қана қоймай, оларды заманауи ғылыми айналымға жүйелі түрде енгізіп отырған бұл қара шаңырақ бүгінде халықаралық ғылыми кеңістікпен тығыз ықпалдасып келеді. Осы орайда Орталық ғылыми кітапхананың бүгінгі тынысы, қол жеткізген жетістіктері мен алдағы даму бағыттары жөнінде «Ғылым

Жоғары білім беру жүйесі – қоғамның әлеуметтік-экономикалық жаңғыруын қамтамасыз ететін институционалдық негіз. Университеттер біртұтас кешен ретінде кадр даярлау қызметімен ғана шектелмей, жаңа білім өндіру, ғылыми нәтижені экономика мен әлеуметтік тәжірибеге енгізу, сондай-ақ азаматтық жауапкершілігі жоғары тұлғаны қалыптастыру міндеттерін атқарады. Осы тұрғыдан алғанда І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті өңірдің адам капиталына, ғылыми-инновациялық әлеуетіне және әл

Бидайды жаһандық жеткізудегі соңғы іркілістер оның дамушы және аз дамыған елдер халқының көпшілігі үшін қоректік заттардың негізгі көздерінің бірі екенін, сондай-ақ дамыған мемлекеттердің азық-түлік қауіпсіздігін қамтамасыз етуде шешуші рөл атқаратынын анық көрсетті. Геосаяси тұрақсыздықтан басқа, климаттың жылдам өзгеруі бүкіл әлемде бидай өсіру мен өндірудің тұрақтылығына үлкен қауіп төндіреді. Осыған байланысты Қазақстанды қоса алғанда, әлемдік өндірушілер бидай селекциясы

31 қаңтар 2026 жылы еліміздің саяси құқықтық бағытында жаңа серпіліс болды, конституциялық реформалар жөніндегі комиссия Қазақстан Республикасының жаңа Ата Заңының жобасын жариялады. Еліміздің негізгі заңының жаңа нұсқасы сарапшылар мен мамандардың ұзақ талқылауынан өткен, саяси партиялар, қоғамдық ұйымдар мен сарапшылардын түскен ұсыныстарының негізінде әзірленіп халыққа ұсынылып отыр. Бүгінгі таңдағы мемлекетіміздің өмірі үшін аса маңызды құжаттын дәл қаіргі уақытта жаңарты

Жаңа оқу жылының басталуымен Astana Hub, елдің басты IT-кластері білім мен инновацияға ұмтылатындардың барлығына есік ашады. Бір жылдың ішінде хаб жасанды интеллект пен Web3 интенсивтерінен бастап практикалық шеберлік сыныптары мен хакатондарға дейін білім беру бастамаларының бай бағдарламасын ұсынады. Бұл жобалар тек студенттер мен жас мамандарға ғана емес, сонымен қатар оқушыларға, мұғалімдерге және цифрлық экономикада сұранысқа ие дағдыларды игергісі келетіндердің барлығын

Бүгінгі таңда Қазақстанда білім беру қарқынды дамып келеді: жаңа мектептер мен балабақшалар салынуда, жас педагогтерге қажеттілік артып келеді. Тек Астанада 2026–2027 оқу жылына 4 мыңнан астам мұғалім қажет болады. Мұндай жағдайда тек мамандар даярлап қана қоймай, уақыт талабына сай педагогтердің жаңа буынын қалыптастыратын Мағжан Жұмабаев атындағы Халықаралық жоғары колледж шешуші рөл атқарады. ТАРИХ ЖӘНЕ ҚАЗІРГІ ЗАМАН Колледж 2004 жылы құрылды. Алғашқы жылдар қалыптасу, бағ